常驻地
杭州市
课程
6
案例
5
累计授课
3
课程目标（完成课程后，学员能够）： 思考清晰：提高思考的逻辑性、条理性，更高效、快速地分析和解决问题； 表达有力：沟通中做到语言准确、思路清晰、快速总结说话要点，提高效率； 系统思考：提升以点带面、系统思考的能力，让思考更加系统和全面。
授课对象：高/中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工及职场新员工
王妃-杭州市
课程目标： 本课程面向企业中基层管理者及内训师等，提供您一套职业生涯规划方法和工具，帮助您理解职业和岗位的秘密，打造聚力、高效的团队，提升企业团队的稳定性。 课程通过科学的模型导入和话术引导，帮助您解决职业生涯困惑，职场不良情绪应对，引导和缓解员工职业倦怠，鼓励员工重获激情和动力。 帮助你在职业发展中自我调适、正确适岗；知人善用、凝聚团队发挥团队最大效能及职业幸福感。
授课对象：导师、内训师等需要协助员工做职业发展规划的人群
王妃-杭州市
企业内训师该如何实现从“学员”到“讲师”的华丽转身呢？《师出名门TTT系列之：内训师生动化表达技术》结合企业内训师培养的实际需求，通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，在培训过程中运用多种教学手法和大量情境演练，确保学员在学中练、练中学，最大程度将培训内容聚焦于实效性呈现，实现培训师综合能力的全面提升，从而提升企业竞争力。
授课对象：企业内训师、人力资源经理/培训经理
王妃-杭州市
课程价值 l 价值1：清楚了解自我的『人格特质』，并掌握自我个性的优缺点 l 价值2：懂得完全发挥个人优势与利益，以及有效且快速改善缺点，提高绩效 l价值3： 迅速且精准的判断他人『人格类型』，并有效预测其『行为模式』 l价值4： 掌握人性，快速提高人际敏感度，并发展更好的人际沟通与互动技巧 l 价值5：掌握每个业务人员的个性和行为模式，运用最合适的方法与其相处 l价值6： 提高企业团队绩效的和谐度，并能让人尽其才
授课对象：企业高管、部门总监、销售代表、客户经理
王妃-杭州市
课程特色： 1、专业的理论支撑： ☉ 应用心理学与管理心理学有效结合； ☉ 亚健康管理与情绪疏导的结合； ☉ 压力管理与人际关系学的结合。 2、情景模拟教学 ☉ 从实践中来到实践中去：结合当下职场人士的困惑，萃取典型案例进行深度剖析； ☉ 使用真实案例，从工作中、工作与生活的平衡以及掌控情绪、把握人生的维度，高度还原具体的场景，感同身受。 ☉ 情景化教学设计：现场模拟发生的问题，进行沙盘模拟和案例分析，确保教学落地时的科学性。 3、具体方法落地 有转化方法：经过实践验证的情绪及压力管理策略和模型方法论； 有落地工具：将方法论转化为可以拿来即用的落地工具和模板； 有推荐资源：根据学员的实际需求提供转化时需要的各类资源。 4、现场产出成果 ☉ 不讲听不懂的：不故弄玄虚，大道至简，把复杂的理论简单化，使课程生动有趣、通俗易懂； ☉ 不讲学不会的：中西合璧，结合中国企业家的实际痛点和当下企业的问题，给具体解决方案； ☉ 不讲用不上的：每一个环节都学练讨论相结合，确保现场能练习、当堂出成果、回去可运用。
授课对象：有职场焦虑，渴望调整自我、改变现状的伙伴
王妃-杭州市
1、本次课程弥补了传统《TTT培训师培训》重演绎轻内容的弊端,强调：“先有内容，后有呈现” 2、以“培训课程为中心”，先帮助员工梳理自己的岗位经验，变成课程，确保：“有东西可讲”然后再教他：“怎么讲”（业界俗称“后TTT时代”）； 3、规避了过去在培养内部培训师时的“市场化倾向”：企业不是为了培养可以走穴的“市场化通用类讲师”；而是成为贴近企业业务需求的实战化兼职培训师，降低企业人才培养风险。 4、强调以任务为导向，对绩效负责。降低培养难度（只需掌握本岗位所授课程相应的方法与技巧即可）。 本项目回归培训本源，更加符合企业绩效的要求，更加符合成人学习特征通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，将经验型员工转型为内部培训复制力量，将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。
授课对象：企业内训师
王妃-杭州市
现在就让线上线下混合式营销搭建起来，驱动业绩增长
