从“校园人”到“职场人”

           ——角色转化与职场心态塑造

【课程背景】

七、八月份，又到了新员工入职报到的高峰。今年是00后大举杀入职业的元年，过往很多企业在招聘新人特别是应届毕业生后发现，对他们的培养和塑造远没有想象的那么容易，尤其是95后、00后的这群年轻员工，有着非常明显的时代特征，这使得新员工融入企业文化，符合职业化要求方面出现很多问题。应届生存在的自身弱点影响了用人单位对应届生的使用。一是期望值高于自身价值，对自己定位过高，这就难免心态浮躁。二是眼高手低。三是缺乏耐心，急功近利。很多应届生不愿意做小事，不愿意一步步积累，希望一步登天。四是随意跳槽，无长远目标。

为了解决这个问题，企业需要帮助新员工进行角色转化的认知和职场心态的培养，使其尽快成为一个符合企业要求的员工。

【课程收益】

1. 通过课程，使学员了解到进入职场应进行的第一角色转变：从“校园人”到“职场人”，深刻认识到自己是自我绩效的第一责任人。

2. 使学员认识到职场角色禁忌和应当扮演好的四大角色。

3. 使学员能够通过培训，消除消极心理，树立起职业人士的正能量心态：积极主动/利他共赢/志存高远；

4. 使学员领会积极主动对自我职业绩效的好处以及具体应用的方法；

5. 使学员深刻认识“利他是利己的捷径,共赢是己赢的法宝” ；

6. 使学员认识到自我目标管理的原则和技巧：“志存高远，脚踏实地”；

7. 让参与者能将课程内容联系工作实际，学会以职业的角度思考，以职业的态度和方式对人对事。

【培训方式】讲授、案例、问答、视频等。

章节数：8讲   课程总时长：

【课程对象】新入职场员工

【课程大纲】

第一讲 职业角色转化（上）

1. 从“校园人”到“职场人”：自己是自我绩效的第一责任人

2. 职业发展路径上的角色

学徒、骨干、教练、领导

3. 职场四大角色

1）绩效创造者

2）环境适应者

3）氛围融入者

4）自我管理者

第二讲 职业角色转化（下）

4. 四种职业观：仆人、寡人、废人、主人

5. 职场角色禁忌：活死人、吸血鬼、害群马

6. 基层员工扮演的角色：三才天人地中的地

1）坚实可靠

2）生长万物

3）规矩守法

第三讲 职场心态之积极主动（上）

1. 行之不得，反求诸己

2. 主动行为与被动行为的心理学基础

3. 方法：转念（换框）大法

u 示例：松下幸之助

u 现场命题练习

第四讲 职场心态之积极主动（中）

u 心理学机制：罗森塔尔效应

故事：哭婆与笑婆

故事：举人老爷的梦

第五讲 职场心态之积极主动（下）

4. 积极精神能够激发热情/增强创造力/促使好事情发生

5. 每个决策都是当下的最优选择：没有不得不干的事，操之在我

第六讲 职场心态之利他共赢

1. 情景模拟：囚徒困境

u 个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益

u 共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径

2. 利己利人：以对方为中心

u 技能：BAF

u 案例（选班花、中国好声音导师选人）

3. 视频（超人李嘉诚发家要诀、家训）

第七讲 职场心态之志存高远（上）

1. 取法其上、志存高远

u 心理学实验分享：非洲国家在联合国席位所占的百分比

u 锚定效应

第八讲 职场心态之志存高远（下）

2. 立足现实、始于足下

u 案例：马拉松高手的秘诀

u 以终为始，节点管控

u 自我激励，更利坚持：嗑瓜子效应

 刘志翔老师    20+年企业管理实战经验

企业管理实战专家

20+年企业管理实战经验

浙江大学MBA/人大学士

现绿西房产集团特聘管理顾问

原浙江西子房产集团、德信地产杭州区域公司 HR总监

高级经济师/一级人力资源管理师/一级建造师/高级企业培训师

浙江大学/上海交通大学/浙江财经大学等多所高校特约讲师

刘老师历任企业战略发展部经理、培训总监、人资总监等高层管理职位，对于企业管理游刃有余，擅长自我管理（情压管理、时间管理）、他人管理（辅导、激励、沟通等）、团队管理（目标与计划、领导力）等管理课程领域，为企业解决相关棘手管理问题，独特的见解去分析问题。

部分授课案例：（至今累计授课超500场，参训学员高达20000人）

►为浙江移动/中移杭研讲授/传化集团/合景泰富等单位，讲授《职场连环技》返聘50+期；

►为国家电网/海康威视/传化集团/红狮水泥等单位，讲授《高效团队领导力》返聘35+期；

►为中国石化/中国石油/绿城服务等单位，讲授《高效团队建设》《跨部门沟通》返聘50+期；

►为云南、贵州监狱系统/新华园地产/申洲国际等单位，讲授《压力和情绪管理》返聘40+期；

►为浙江大学各学院/上海交大高培/浙江财经大学MBA等单位，讲授《高效职场沟通》《目标和计划管理》，返聘200+期。

主讲课程：

《高效掌握职场沟通心法与技法》《我的情绪我做主—压力与情绪管理》

《我的时间我做主——时间管理和工作效率提升》