管理心法——管理者的领导力修炼

课程背景：

有管理权不一定会用，为管理者不一定有威信，企业业绩、团队建设、有效执行等等这些关乎于企业生存与发展的问题，很大程度取决于管理者统御团队、号召下属的能力。同时，那些兢兢业业为事业而奋斗的管理者们，忙碌后的心中，不免几分无奈和遗憾。

管理者是职场上的工作任命，而领导者则是员工内心的感受与接纳程度。管理者需要内积统御大局者的底蕴，外塑引领者的影响力。研习领导者的意识与行为，对于企业、对于管理者将有极大的裨益。

管理，是将已确定事物管住；领导，是引领创新、将工作尽量做好。学习领导力技术，提升管控艺术，员工满意度，减少“一管就死，一放就乱”现象。从而通过系统思维/工作情商/管控艺术等，打造高水准管理团队。

课程特色：

塑造立体领导者：领导者修炼，需要外在表现，更需要内在的思维功底，还需要高水平管控艺术。课程由内到外分为三个章节，介绍领导者：内功修炼（决策力），表现控制（影响力），驾驭策略（管控力）。具很强指导性，使学员便于准确掌握。

理念与方法并重：根据管理工作的经验，在：决策力、影响力、管控力等章节中，首先介绍领导者理念，再说明操作步骤。每个步骤/场景都介绍方法、工具。结合练习互动，学员能够掌握有效的、会用的方法。

案例说明作参照：课程中穿插了较多的案例、视频，说明领导者的特征，说明通过练习与参与，学员较容易接受意识，较容易准确地掌握思路与方法。

课程对象：

很适合：中大型企事业单位，管理体系较健全。任职一年以上－中高层管理者

可适合：中型企业，管理体系较健全。新任管理者，后备干部

课程大纲：

课程介绍：

一、领导的含义－领导者内涵

1. 词汇的来源

2. 领导的内在含意

二、领导能力/管理能力－辨析

1. 领导者≠管理者

2. 管理者与领导者的关系

三、领者导－三大重要的能力

1. 领导力－六大要素

2. 领导力的三个构成要素

四、领导力之用－管控全覆盖，执行顺畅

1. 领导力有什么用

2. 非权力的领导力，是高能的组织与推动力

第一节：决策力－睿智的领导

一、决策力－源于底蕴与格局

1. 为什么独有领袖能看清大势

2. 领导者的内心与内功

二、领导者决策底蕴－思想的深度

1. 深思广虑，有底蕴－腹有诗书

2. 深思广虑，有格局－观世音

三、领导者决策目标-务实接地气

1. 客观理性，决策准－系统分析

2. 客观理性，决策准－务实落地

四、领导者决策流程-得人心，汇众智

1. 民主集中，得人心－广泛拥戴

小结：《决策能力－测试》

第二节：影响力－有权威的领导

一、影响力构成－有本事，有担当

1. 双重影响力－打造团队的权威性。（影响力因素）

2. 影响力构成－能成事，又可靠

二、影响力修炼－投身事业，讲原则

1. 格局坚忍－理性/担当，是领袖

视频案例：“海尔公司砸冰箱”

三、影响力修炼-敬业，高能力

1. 高能敬业－拨云见日，有时期

四、影响力修炼-培养下属，是贵人

1. 为人亲善－愿为他人谋幸福

五、影响力修炼-处事大度，可追随

1. 处事大度－不计私怨，做大事

六、影响力修炼方法－真实的，自律的

1. 塑造影响力－自然透露，非做戏

2. 塑造影响力－行为定式，可相信

七、影响力修炼方法－能人所不能，方能大作为

1. 塑造影响力－自觉，自省，自制

八、影响力修炼方法－诸法无我，灭贪嗔痴

1. 无欲、无我－心底方可住众生

测试：《领导者的影响力》

第三节：管控力－保障高效执行

一、领导者管控策略-四个维度，两套对策

1. 事务管理策略－远放近收

2. 管理的姿态－四个维度，两个程度

二、领导者管控执行－先不误事，伺机锻炼

1. 管控智慧－激发执行的方法（鼓励/命令－视频案例《甄嬛传》）

三、领导者执行激励－说明意义，中激励

1. 管控智慧－行为倡导的方式（引导/鼓励－视频案例《天下无贼》）

四、领导者面对的抵触－恩威有据，不含糊

1. 管控智慧－规则确立的方法（和气/脾气－视频案例《十二金刚》）

五、小结：领导者的管控艺术－不要形式，要效果

1. 领导者的管理风范

2. 领导者的艺术

课程总结：领导者的素养

一、领导者气质-处事三则，为人三要

1. 领导者处世三则

2. 领导者为人三要

二、课程小结－领导者的修炼道路

1. 领导者－人类工程师

2. 领导者的特质

讲师介绍：阎金岱老师   30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

12年培训管理实战经验

国际注册管理咨询师/中国注册培训师

国际培训师（高级文凭级）专业人才培训等级证书

曾任：天津市政府某单位 | 主任科员

曾任：某国企集团 | 副总、总经理

【课程风格】

©内容——只传播成功的经验。课题、方法、工具-都是用过的、好用的；

©结构——重视方法的应用性。讲清原理-可信任，说清步骤-会使用；

©设计——准确记住操作方法。主题单一，步骤清晰，多种方法强调；

©授课——适应学员接受特点。方法不偏激，讲解亲和，鼓励参与。

阎老师拥有30年政府单位与国企管理经验，悉知政府与国企体制内的管理体系完整性、行政事务周全性、公文写作严谨性、并将体制内的系统体系研发成课程，并亲自顾问指导数百家大型企业的管理提升工作，被中大型国企、金融行业、外资行业等企业多次返聘授课。

近期返聘案例：

中大型国企-电力/烟草返聘50+期：《企业公文写作技巧》课程：

天津送变电工程公司/天津东丽供电分公司/巨能电网/广东烟草等企业；

中大型国企-制造业返聘35+期：《高效会议管理》、《高绩效会议管理》等课程：

中海油设计公司/中建机械/鞍山钢铁集团/长春一汽/济南航空等企业；

金融-银行、保险业返聘80+期：《管理者核心五大任务》、《中层管理技能提升》等课程：

建行天津市分行/国华人寿保险公司/中国银行/舟山农村商业银行/广发银行上海分行等企业；

外资-服务、建设业返聘20+期：《角色定位和职场沟通》、《管理者角色认知》等课程：

日新海运股份有限公司/长濑国际贸易有限公司/天津建筑设计院/天津泰达建设公司等企业；