管理者的领导力修炼-探索管理双赢之道

课程背景

有规矩就能管，犯规矩就板脸。管理与控制，是管理者的专业。没有规矩也能管，既要管住也要服气，既能管住也不误事，是管控的高境界，是领导者的管理艺术。

事务管理，是日常最常规的工作，有据可依是管理，无据引导是影响。学习管理者的管控艺术，做到在任何情况下，都能够有效管控行为与事态。

课程收益

 适应环境的管控力。 制度与规则在不断建设中，并非一种模式。不同行当、不同团队、不同的文化，领导者有快速与准确的适应能力与驾驭能力。成为高明的“演技派”演员。

 管理与做事都兼顾。 既不能一管就死，也不能一放就乱。管理的分寸，现实与长远兼顾，是领导者的管理艺术。在管理中：树政策、建团队、保职能；在管理中激励，在监督中引导，在纠正中立威。是领导者被敬畏的形象。

 严管与亲和的姿态。 什么情况下威严，什么情况下亲和，很多年轻管理者难以把握，处理不好就影响统一的形象。本课程根据经验，总结出“近控远放”的管理策略，使管理者在管控中游刃有余。

学员对象

 适合企业。行业无要求。中等以上规模。

 适合学员。中层管理者；较适合中层后备。

 不适合。基层主管/员工。

课程大纲

前言

§ 领导者必须管控。

§ 使工作顺利，领导者怎么调控

第一讲：领导者，管控重点适职能

§ 管理偏重－符合业务特性

§ 管理内容－适应团队阶段

第二讲：领导者，管理风格促文化

§ 管理表现－张扬团队文化

§ 管理方式－适合人员特性

第三讲：管政策－重视，想方设法

§ 管控有魄力－员工政策，分类管

§ 管控求理解－政策执行，不武断

第四讲：带团队－正向关怀促凝聚

§ 带团队，要胸怀－对员工，正向夸奖

§ 人际关系，要轻松－管理也可以温馨

第五讲：保职能－认真管，也发展

§ 用人－准确使用与培养

§ 用人－保障事业，兼培养

第六讲：管事务－关注效果与影响

§ 领导者－管理，也要激发动力

§ 领导者的管理－正向，有度，双赢，长远

第七讲：领导者的管理－近控远放

§ 事务管理策略－近控远放

§ 管控姿态－四个维度，两个程度

第八讲：领导者推动－安全，全程

§ 领导者推动执行－鼓励/命令

§ 领导者倡导行为－动员/引导

第九讲：领导者纠正－理性，到位

§ 领导者确立规矩－和气/脾气

§ 领导者纠正错误－敲打/愤怒

第十讲：小结：领导者的管理风范

§ 领导者－管理风范

§ 管理也推动－领导者的艺术

讲师资历

阎金岱老师  中高层管理实战专家

30年以上政府单位与国企管理经验

13年以上政府部门工作经验

15年以上咨询培训管理经验

曾任：天津市政府某单位 | 主任科员

曾任：某国企集团 | 副总、总经理

讲师理念：

管理是人文科学系统技术，有内在规律性——培训要介绍规律

各类企业、各种情况，显现为独有的模式——经验可应用实践

擅长领域：团队建设管理、中高层管理技能提升、领导力修炼、公文写作、员工激励、执行力、问题分析解决

实战经历：

◆ 八四届南开大学历史系——人文科学、历史经验、国学积淀、系统逻辑……

◆ 政府部门工作十余年——行政事务、公文写作、沟通说服……

◆ 国企集团公司任总经理——战略规划、运营管控、管理体系、处理难题……

多种见识积淀：

◆ 组建多种类型企业——体系建设、人员管理、目标管控、运营协调……

◆ 各类企业体系交往——与德企合作，对日韩企业培训，各类企业咨询……

◆ 各类课题经验教训——发展战略、组织建设、流程制度、人力资源、企业文化……