课程介绍
课程大纲
具体章节
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管理者的领导力修炼-解读领导力及领导者特质

课程背景

很多管理者自诩为领导,将高管尊称为领导。工作中,对创新、激励、引导等工作却不擅长。实际上,管理者与领导者是两种不同的角色,有着不同的作用。了解领导力的特质与构成,对管理者是十分必要的。

团队与执行需要管理,也需要领导力。本课程着力说明:管理者与领导者的区别,以及领导者履职,应具备的特质与素养,为打造决策力、影响力,划定界限。

课程收益

 不再依赖权力管理。 领导力,属于非权力引领能力。学习课程后,管理者着重修炼自身的格局与毅力,逐步打造领导者的意识与能力。在经济变化、市场变局、团队发展中,有着明显的前瞻性优势。

 自身修养,有目标。 了解领导者须具备的三大能力。使管理者提升自身的素养,有了明确的目标。在事业发展的路上,不走弯路,快速建立领导的威信,奠定业务执行管理的好基础。

 提升自身的气质。 非权力领导力,依靠高瞻远瞩的睿智,依靠领导者系统的魄力,以及为人处世的魅力。具备领导者的内功,有助于快速形成统御与指挥的局面,保障业务与职能。

 

学员对象

 适合企业。行业无要求。中等以上规模。

 适合学员。中层管理者;较适合中层后备。

 不适合。基层主管/员工。

课程时长 共9讲,2小时20分钟

 

 

 

 

课程大纲

前言

§ 管理者的苦恼

§ 课程介绍。

第一:领导,表意与内涵的解析

§ 领导-词汇的来源

§ 领导的含义

第二:部属的需要-安全与信赖

§ 最低要求-和谐、安全的工作

§ 事业要求-自豪,享受的工作

§ 发展要求-信赖,负责的贵人

第三:领导者,与管理者的异同

§ 管理者≠领导者

§ 管理与领导-没有界限,看行为

第四:领导者-三大能力的构成

§ 领导力的要素

§ 领导力,三个构成要素

第五:领导力-管理的良性循环

§ 领导力的作用

§ 领导力的现实作用-高效管控与执行

第六:领导力-团队与文化建设

§ 领导力的建设作用-建立工作规则

§ 领导力的统御作用-形成工作文化

第七:领导者的气质-与众不同

§ 领导者-引领的气质

§ 领导者-统御的气质

§ 领导者-发展的气质

第八:修炼领导力-项目与目标

§ 领导者的气质

§ 这些表现-塑造与强化领导力

 

 

 

 

讲师资历

阎金岱老师  中高层管理实战专家

30年以上政府单位与国企管理经验

13年以上政府部门工作经验

15以上咨询培训管理经验

曾任:天津市政府某单位 | 主任科员

曾任:某国企集团 | 副总、总经理

讲师理念:

管理是人文科学系统技术,有内在规律性——培训要介绍规律

各类企业、各种情况,显现为独有的模式——经验可应用实践

擅长领域:团队建设管理、中高层管理技能提升、领导力修炼、公文写作、员工激励、执行力、问题分析解决

 

实战经历:

◆ 八四届南开大学历史系——人文科学、历史经验、国学积淀、系统逻辑……

◆ 政府部门工作十余年——行政事务、公文写作、沟通说服……

◆ 国企集团公司任总经理——战略规划、运营管控、管理体系、处理难题……

 

多种见识积淀:

组建多种类型企业——体系建设、人员管理、目标管控、运营协调……

各类企业体系交往——与德企合作,对日韩企业培训,各类企业咨询……

各类课题经验教训——发展战略、组织建设、流程制度、人力资源、企业文化……

 

先导篇:前言

04分51秒

第1讲:领导,表意与内涵的解析

15分29秒

第2讲:部属的需要-安全与信赖

14分40秒

第3讲:领导者,与管理者的异同

24分13秒

第4讲:领导者-三大能力的构成

17分43秒

第5讲:领导力-管理的良性循环

13分26秒

第6讲:领导力-团队与文化建设

19分03秒

第7讲:领导者的气质-与众不同

20分50秒

第8讲:修炼领导力-项目与目标

10分21秒

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317

porwwe

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