贺玉亮

系统思维与问题分析解决©

本课程从系统思维入手，培养学员的全局思考能力和分析解决复杂性问题的能力。通过本课程系统的学习： ● 培养系统思维和全局思考的意识，解决问题时要需站在整体性的全局看问题；； ● 掌握系统思维和全局思考的基本方法和工具，并应用到解决实际问题之中； ● 运用“因果回路图”工具，描述复杂问题的关系和结构； ● 运用 “要素拆解法”、“系统分析法”等系统思考的方法分析复杂问题； ● 运用“构建框架法”提出问题的解决方案； ● 培养本质思维和创新思维能力，透过现象看本质并选择解决问题的更多替代方案。

授课对象：企业管理人员、部门负责人、管理人员等需要在工作中解决复杂问题的管理人员

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系统思维与全局思考©

本课程从系统思维入手，培养学员的全局思考能力和分析解决复杂性问题的能力。 通过本课程系统的学习： ● 培养系统思维和全局思考的意识，解决问题时要需站在整体性的全局看问题； ● 培养认知思维的“系统观”和“整体观”，避免“本位主义”偏于一隅的思维局限； ● 掌握系统思维和全局思考的基本方法和工具，并应用到解决复杂问题之中； ● 运用系统思维的工具：“因果回路图”，洞察复杂问题的关系和结构，找到问题的关键点； ● 掌握系统的常见“基本模型”，在解决问题时找到杠杆解和根本解。

授课对象：企业管理人员、部门负责人、中高层管理人员等需要在工作中需要应用系统思维和全局思维的管理人员

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系统思考与创新增长策略©

● 建立业务增长的“系统观”和“整体观”，避免偏于一隅的思维局限； ● 应用系统思考，提升行业发展的分析和判断力； ● 应用系统思考，理解业务增长的底层逻辑，设计业务增长模式； ● 应用系统思考，洞察商业竞争的本质，制定商业竞争策略。

授课对象：总裁班学员、中高层管理人员、管理干部、储备干部等

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问题分析与解决——结构化分析问题，系统性解决问题

本课程旨在：让学员相信解决问题是有方法论的，而且通过学习和不断的练习，可以掌握分析解决问题的方法。通过本课程系统的学习，能帮助学员： ● 面对问题，建立正确的态度，积极处理解决问题； ● 掌握分析和解决问题的五个步骤，以及每个步骤的应用的方法和工具、模型； ● 应用“七何法”、“六问法”等工具方法，界定真问题，拒绝解决“假问题”； ● 应用“追问法”、“框架法”、“系统分析法”等工具方法找到问题的真正原因； ● 应用“构建框架法”、“类推借用法”等工具方法提出问题的解决方案； ● 应用“决策模型”、“第三选择”等工具方法对解决方案进行评估决策； ● 应用“专项工作计划法”、“PDCA”等工具方法将解决方案输出为行动计划；

授课对象：企业管理人员、储备干部、部门负责人、中高层管理人员及其他需要在工作中解决具体问题的骨干员工

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决策领导力：系统思维与科学决策©

● 掌握科学决策的基本概念、方法和步骤； ● 建立科学决策的“系统观”和“整体观”，避免“本位主义”偏于一隅的思维局限； ● 培养动态演化的思维方式，避免固化静止的思维缺陷； ● 解决“既要…又要…还要…”的多目标决策难题，做出有效决策； ● 应用系统思考的工具“因果回路图”洞察决策难题，找到问题的杠杆解和根本解； ● 掌握系统思维的方法与模型，应用于“管理制度设计”、“业务增长模式”、“商业竞争策略”、“风险管理”等常见决策场景。

授课对象：总裁班学员、中高层管理人员、管理干部（本课程不适用基层员工）。

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金字塔原理——逻辑思维与高效表达

“金字塔原理”学习的目的不是为了记忆理论知识，而是掌握这一门技能，在实际工作中熟练的使用“金字塔原理”这个工具来解决逻辑思考、归纳总结、工作汇报等方面的实际问题。通过本课程的学习，将获得以下收益： ● 掌握“金字塔原理”的基本知识和思维方法； ● 应用“金字塔原理”提升结构化思维的能力； ● 应用“金字塔结构”梳理工作思路，形成沟通汇报的观点和结论，并构建清晰的沟通表达的“观点—论点—论据”的体系； ● 掌握“SCQA”、“TOPS”、“讲三点”、“PREP”的沟通表达模型； ● 提升沟通表达能力、工作汇报和方案汇报的能力。

授课对象：企业全体员工

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创新思维与创新管理

本课程系统学习创新思维的方法和工具，提升创新能力和创新管理能力。通过本课程的学习： ● 提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力和创新管理的能力； ● 应用“洞察创新机遇”、“用户需求洞察”的模型发现创新机会； ● 应用“创新选题矩阵”进行创新课题分析，确定创新课题； ● 掌握“组合创新”的创新方法和流程，可应用于创意设计、产品研发、管理创新等领域； ● 掌握“创新管理”流程和方法，由提升个人创新能力进而提升组织持续创新能力。

授课对象：总裁班学员、企业管理干部、部门负责人等工作中需要进行创新思维、提升创新能力并产出创新成果的中高层管理

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创新思维应用——提升创新能力的方法与流程©

本课程系统学习创新思维的方法和工具，并辅导学员通过“创新思维方法、创新操作流程”的训练，提升创新能力。通过本课程的学习： ● 提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力； ● 洞察变化和用户需求，发现创新的机会点； ● 应用“举一反三”和“概念框架”思考法，提升寻找替代方案和系统思考的创新能力； ● 应用“多维思考法”，尝试从不同角度思考，寻找更多可能性和创新方案； ● 应用“类推借用思考法”，触类旁通，巧思妙用，提出创造性解决方案； ● 应用“创意激发思考法”，激发创意灵感，发散联想，创意不断； ● 应用“组合创新”的创新模型和流程，可应用于创意设计、产品研发、管理创新等领域； ● 培养创造性分析问题和解决问题的能力和创新能力。

授课对象：企业管理人员、储备干部等工作中需要进行创新思维和创新力提升的员工

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