课程介绍
课程大纲
具体章节
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培训操作-培训控场技术 

课程背景

培训现场的调控,关系到培训的现场效果,也关系到课程的进展。并非所有学员,都期待学习并赞赏培训师。因而,应对培训中出现的各种状况,保持培训师的形象与气度,对学员形成正向有利的影响,是培训现场管控的员工与目标。

培训现场管控技术》是根据培训师多年的实践经验,总结出行之有效的方法。

第一节:培训师的气场-从着装到仪表,从站姿到移动,从手位到视线。展现出专业的举措与气度。

第二节:开场与破冰技巧-介绍培训师建立自信心,拉近与学员关系,打开好的课程开端的方式方法。

第三节:中场控制技巧-直面培训中场的学员疲劳、秩序异常、学员提问的挑战,介绍了“应对提问”“学员研讨”“案例分享”“活跃小游戏”等中场调控技巧。

课程最后,介绍了培训师应具备的-课堂布置、课前检查、课件休息等场景经验。是培训调控工具集。

课程收获

 快速具备资深经验。课程介绍了培训课程全程、全面的处理经验。使学员具备资深培训师的课堂调控能力与经验。从容不迫地做好每场培训。 保持授课的好体验。针对课程中的各种情况,研讨、案例、游戏的活动,疏解学员的疲劳,提升学员的兴致,有效消化与接纳课程的知识点,从而提高对课程的评价。

 良好的师生关系。学员的提问、课间的秩序,都属于疲惫与不适应的状况。既要保证授课的环境与秩序,也要防止与学员的冲突,培训师都能够有效予以对策。

适合学员

适合企业。无限制

适合学员。从事管理培训的中层以上管理者,管理培训师

不大适合。普通员工

前言

0.1.课程介绍(9.5min

授课时的风采

各种场景应对

0.2.培训现场效果抓住要素,讲原则(17min

不一样的姿态,不一样的结果

培训各阶段-想方设法,调控场面

培训场面控制-三重点

第一节:培训师气场-好的影响力

1.0.培训师的姿态-软气场(9.6min

1.1.师者装束-无声的气质(16.2min

高雅之师-和谐的风范

装束高雅-才是师者

师者风范-装束和谐

自检-影响仪态的因素(工具表)

1.2.培训仪态-专业与端庄(16.3min

培训姿态-站还是坐的选择

师者姿态-站姿的气场

师者姿态-端庄的体态(不佳的姿态-削弱气场)

1.3.潇洒自如-手位与持麦(8.2min

专业风范-持麦

专业风范-手位

1.4.移动与视线-自如与自然(13.9min

专业风范-行走

专业风范-登场

专业风范-移位

亲和交流-视线

第二节:培训开场的技巧

2.0.培训开场-技巧与及经验(11.5min

开场经验之谈(不好的开场方法)

上场仪态-娴熟显专业

2.1.开场破冰-必要性及有效方法(21.6min

引发兴趣-破冰的目的

开场技巧-5分钟破冰

破冰与开场

§ 1.介绍与期待。

§ 2.故事引导。

§ 3.同感拉近。

§ 4.激励暖场。

§ 5.名人名言

2.2. 充分准备-开场就不紧张(12.2min

开场紧张-培训压力的原因

开场压力-应对方法

培训开场设计(工具-练习)

第三节:培训中场调控

3.0.培训中场-应对疲惫有方法(12.5min

培训中场,面临的问题

成人学员规律

互动与研讨-最佳培训方式之一

3.1.师生对话-互动问答是激励(22min

培训的心法-互动的经验

互动策略-发问的种类

互动提问技巧

发问技巧-语调(提问方式判断练习)

3.2.学员提问-要慎重回答(15.2min

学员题外问题-应对策略

回答学员问题-经验之谈

学员挑衅性问题-应对策略

培训秩序-异常情况应对

3.3.中期研讨-案例与章节研讨(16min

培训研讨-利于学习,利于吸收

培训案例研讨-多样,多用

培训案例研讨-操作要点

章节收获研讨-步步为营

研讨管理-要点

3.4.收获研讨-组织与点评技巧(12min

o课程收获研讨-培训绩效的关键

o研讨管理-点评与总结的方法

o工具《学习应用计划-设计表》

3.5.秩序保障要正向-短小游戏可提神(15.2min

o故事笑话-练习

o穿插小游戏-练习

o本章小结:培训互动八要点

第四节:场上小节与小结

4.1.培训现场,要提出专业要求(13.5min

o培训准备-场地检查

o培训准备-座位摆布

o各类布局-讲师的位置

4.2.课间休息-展现素养与亲和(7.5min

o课间休息-亲和的面目

o防止差错工具《课前检查表》

4.3.课程总结-体现素养,规避培训中各种禁忌(12.3min

o培训的禁忌-风度与动作

o培训的禁忌-语言与控制

o培训的禁忌-与学员关系


讲师介绍:阎金岱老师   30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

12年培训管理实战经验

国际注册管理咨询师/中国注册培训师

国际培训师(高级文凭级)专业人才培训等级证书

曾任天津市政府某单位 | 主任科员

曾任国企集团 | 副总、总经理

【课程风格

©内容——只传播成功的经验。课题、方法、工具-都是用过的、好用的

©结构——重视方法的应用性。讲清原理-可信任,说清步骤-会使用

©设计——准确记住操作方法。主题单一,步骤清晰,多种方法强调

©授课——适应学员接受特点。方法不偏激,讲解亲和,鼓励参与

 

阎老师拥有30年政府单位与国企管理经验,悉知政府与国企体制内管理体系完整性、行政事务周全性、公文写作严谨性、将体制内的系统体系研发成课程,并亲自顾问指导数百家大型企业的管理提升工作,被中大型国企、金融行业、外资行业等企业多次返聘授课。

 

近期返聘案例:

中大型国企-航空/电网返聘20+期:《课程整体方案设计》、《授课方法设计》等课程

天津航空/国家电网/天津东丽供电分公司/广东烟草等企业;

中大型国企-电力/烟草返聘50+期:《企业公文写作技巧》课程:

天津送变电工程公司/天津东丽供电分公司/巨能电网/广东烟草等企业;

中大型国企-制造业返聘35+期:《高效会议管理》、《高绩效会议管理》等课程:

中海油设计公司/中建机械/鞍山钢铁集团/长春一汽/济南航空等企业;

金融-银行、保险业返聘80+期:《管理者核心五大任务》、《中层管理技能提升》等课程:

建行天津市分行/国华人寿保险公司/中国银行/舟山农村商业银行/广发银行上海分行等企业;

先导篇

09分43秒

第一讲:现场效果,要抓住关键,讲原则

17分13秒

第二讲:培训师的姿态-软气场

09分50秒

第三讲:师者装束,无声的气质

16分20秒

第四讲:站姿与仪态-专业与端庄

16分28秒

第五讲:潇洒自如-手位与持麦

08分26秒

第六讲:移位与视线,自如与自然

14分08秒

第七讲;培训开场的技巧与经验

11分48秒

第八讲:开场破冰,必要性及有效方法

21分48秒

第九讲:充分准备-开场就不紧张

12分28秒

第十讲:培训中场-应对疲惫有方法

12分45秒

第十一讲:师生对话,互动问答是激励

22分14秒

第十二讲:学员提问要慎重回答

15分26秒

第十三讲:中期研讨-案例与章节研讨

16分11秒

第十四讲:收获研讨-组织与点评技巧

12分15秒

第十五讲:秩序保障要正向,短小游戏可提神

15分28秒

第十六讲:培训场地,要提出专业要求

13分38秒

第十七讲:课间休息,展现素养与亲和

07分42秒

第十八讲:体现素养,规避培训中的各种禁忌

12分32秒

课程评分

1 2 3 4 5
评论

全部评论

317

porwwe

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98天前

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