读懂新生代  驱动00后为自己而战

课程背景：

对于每个初入职场的新人，在上一代人眼中其实都够“新生代”，但不争的事实是我们都在用自己的方式推动时代的车轮滚滚向前。代际管理的话题永远是管理者要直面和应对的话题！基于懂去传递爱，读懂新生代才能驱动新生代！

00后生长在物质极为丰富的年代，赶上国家复兴的浪潮，使用互联网进行知识信息的获取能力极强，极其渴望自我实现及成长成就，如何在带教中驱动他们让他们有能力为自己而战，主观能动性才能真正意义的发挥，将个人目标与组织目标融合。

本课程旨在帮助管理者从柔性管理的视角切入，看行为语言则生评判，看需要动机则生慈悲，管理者有能力看到新生代员工的需要，对话才能发生；帮助管理者因为了解新生代诉求而实现员工驱动管理，走进彼此才能实现双向奔赴；聚焦将新生代力量为组织所用，成为团队打造的利器而非炼狱。

课程收益：

Ø 意识到不同时代背景下代际员工之间的差异；

Ø 意识到新生代员工眼里好工作的3大标准；

Ø 描述出驱动新生代员工动力的3大维度；

Ø 运用任务分类模型，扫荡区4维授权实现员工自控；

Ø 运用能力管理模型，帮助员工打造核心竞争力，实现精专；

Ø 运用职业天平模型，帮助员工梳理职业的价值感和意义感，实现目标。

学员对象：中基层管理人员。

 课程大纲

第一讲 换个角度理解新生代

1.90年代、95年代、00年代的历史事件及关键词

2.为什么新生代员工看重情绪价值

3.新生代员工认为好工作的3大标准

第二讲 洞察新生代核心需求

1.驱动力的1.0、2.0、3.0时代演化

2.区别外部刺激与内部激励

3.为什么胡萝卜+大棒的方式对于新生代的驱动效果不佳？

4.新生代看重的三大因素——自主、专精、目的

第三讲 授权中给员工充分的自主

1.任务分类模型：给员工充足的自主权

2.区分任务类别：给予对应的授权

3.使用GREEN模型进行任务布置

第四讲 识别善用员工核心竞争力

1.能力三核看能力的结构

2.运用能力三核挖掘优势

3.运用能力四象限管理能力

4.运用优势视角管理团队

第五讲 强化意义梳理价值巧驱动

1.职业天平看意义与价值

2.运用意义环强化员工的工作意义

3.运用平衡轮梳理员工在意的价值

4.与员工开展目的激活的谈话

讲师资历

刘茗烨

职场竞争力提升教练

教育心理学硕士

国家二级心理咨询师

中级经济师

《明师优徒》版权课认证讲师

《教练型领导力训练》版权课程认证讲师

《EI情感智能》课程认证讲师

《职业生涯规划》认证讲师

曾任：某医院精神科心理医生，单月收费咨询最高达104小时

曾任：大型医药零售连锁上市公司|人才发展经理

曾任：央企新媒体行业|高级经理+企业大学负责人

曾任：光伏新能源行业|人力总监

※ 擅长定制化：基于企业的问题，提供针对性的解决方案，帮助10000+员工摆脱职业发展不断阶段遇到的职场困惑，主要解决员工角色定位、生涯决策、职场适应及角色平衡的问题。

※ 擅长领域：职业生涯规划、情绪压力管理、职场沟通、职业素养提升等,累计授课近700场，好评高达98%。

实战经验：

刘老师致力于职场效能发展领域，深谙央国企、大型民营企业上市公司、创业型公司的企业生态，特别是医药零售行业、新媒体行业及新能源行业的从业经历，熟悉行业属性与业务管理流程，从基层员工走到企业高管的经历，深刻理解企业经营管理中的痛点，帮助职场人打造核心竞争力，与职业良性互动，人职共赢，从而更好的为企业培训转化落地提供有力支撑。

近期部分服务过的客户：

西门子、中国移动、中国联通、中国铁塔、农业银行、建设银行、广发银行、中信银行、农商行、中国电建、中交集团、中建八局、中烟集团、航天电器股份有限公司、中国核工业华兴建设有限公司、华能武汉发电有限责任公司、中煤矿建集团有限公司、中煤洗选、昊华精煤有限责任公司、上海机场、昆明船舶有限责任公司、中铜（昆明）铜业有限公司、昆明血液制品有限公司、浙江九江药业集团股份有限公司、江西天新药业股份有限公司、云南鸿翔一心堂药业集团、小葵花药业集团、陕西延长石油（集团）、湖南长高集团、贵阳工业投资集团、伊戈尔新能源电器股份有限公司、曲靖安厦房地产开发集团、云南宏源电力物业、广西绿城水务、白药集团等