常驻地
课程
12
案例
52
累计授课
10
●认识领导力对管理者的重要性; ●学习掌握提升领导力的方法与技巧; ●培养下属,激励共行,共启愿景; ●熟悉领导者在团队管理过程中的原则和方式;
授课对象:新晋管理者、储备干部、中高层管理者等
●了解从员工到管理者角色转换过程; ●掌握管理理论的专业知识,做好自我管理知识补充; ●明确管理者不同的角色认知和定位; ●强化管理者的管理理念和领导意识; ●立足管理者角色3个维度进行工作谋划; ●培养管理者10项能力,确保组织效率提升、巩固企业竞争力; ●塑造成功管理者的综合素质,打造狼性团队。
授课对象:中层管理技能、领导力提升、高效团队建设、管理沟通、情景沙盘、教练技术、行动学习、结构力修炼……
●了解管理人员的角色与职责,学习五指管理定位法; ●培养管理者应用的正确态度,发挥组织效能; ●科学设定目标,合理规划时间,提升公司效益; ●掌握科学化的思想与方法,践行PDCA程序,做好工作事项管理; ●重视人才培养,掌握OJT模式,对部属进行有效教导预训练; ●掌握人性特点,带人带心,激发部属工作意愿,提升士气; ●能评估会考核,事项出KPI,人员出效能。
授课对象:职场经理人、新晋管理者、储备人员、中高层管理者等
● 帮助企业人员在工作过程中认清问题、查明原因、寻找对策、落实行动; ● 厘清分析问题、解决问题的思路; ● 掌握问题分析的方法和步骤; ● 掌握问题解决的原则、方法和策略; ● 提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力; ● 面对复杂或简单的问题决策和规划,团队和个人均能开展有效的工作; ● 在基于事实(并不是猜测或假设)的基础上澄清错误信息; ● 找出情况不佳或表现良好的真实原因,并确定解决方案和改进措施;
授课对象:职业经理人、新晋管理者、储备干部、部门主管、中高层管理者等
●了解沟通的基础概念和基本原则,避免常见沟通误区; ●强烈体验沟通原理图,分析沟通不畅与应对; ●识别沟通风格,并调整自我的沟通方式; ●深刻分析自我风格的沟通强项和弱势并投射到其他人进行有效规避; ●360度全方面进行上下平级及同事的管理沟通技巧修炼; ●多维度的训练实用技巧,例如汇报、表扬、辅导和协作的真实场景应用。
授课对象:职业经理人、公司内部各层级管理人员等
●明确要事第一,做好高效时间管理,实现自我管理; ●掌握时间管理矩阵,有针对性的分类和应对,形成有效策略; ●关注关键引领性指标,并对指标进行辨识; ●掌握引领性指标的确定方法和定性标准; ●了解激励性的设定原则和使用激励性的工具方法; ●建设跟进体系,形成规律问责制,培养高效能人士思维; ●掌握问责制的2大手段,确保目标有效达成; ●践行高效执行的5步骤,实现重要目标的过程中塑造习惯。
授课对象:职场精英员工、职场经理人、新晋管理者、储备人员等
● 知人:通过课程的学习有效的了解个人及团队的行为模式; ● 善任:顺应人性,有效激发个人效能,更好体现个人领导力; ● 教练:突破传统管理模式,顺利转型教练管理; ● 行动:激发学员潜能,现场全力以赴,彰显高效执行; ● 计划:形成落地步骤,为成果呈现奠定基础,做好预期; ● 成果:依据计划落地实施,呈现现场成果,跟进复盘未来业绩;
授课对象:企业中高层领导干部、新晋升干部和储备管理干部等人员
● 提升时间资本的投资回报; ● 有效提炼要事确保资源优先分配; ● 重新定义个人效能管理; ● 利用时间管理平衡工作与生活。
授课对象:企业各层级管理者、新晋升管理者、员工个人
●熟悉目标与计划的基本概况; ●掌握制定目标的重要性和步骤; ●掌握目标和计划管理的工具方法; ●结合本企业特点引进、制定并实施目标计划管理; ●完善目标执行策略,提升团队执行能力;
授课对象:新晋管理者、储备人员、高潜人才、中高层管理者等
●认清情绪压力的真正来源; ●运用ABC情绪认知模型,用不同眼光看待人和; ●有效化解生活、工作甚至包括家庭中冲突和矛盾; ●借助系列情绪测评,掌握系列情绪压力转换技巧; ●学会自我管理情绪,重拾生活工作激情; ●掌握情绪疗愈的6项操作和3个方法 ●了解个人的情绪冲突类型 ●结合工作不断审视个人的当下情绪行为
授课对象:绩优人员、职场经理人、新晋管理者、储备人员、中高层管理者等
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