常驻地
广州市
课程
13
案例
301
累计授课
4
● 认识到生涯规划对个体的意义 ● 摸清职业世界的发展规律,掌握如何将个人职业生涯规划与组织发展相结合的方法,设立组织内容未来目标岗位,并与组织共同成长 ● 通过自我探索,明确职业奋斗的方向,从而获得职业发展内驱动力 ● 通过三叶草模型学习能够找到职业状态调适的对策,避免过早出现“职业倦怠” ● 解决职业生涯适应期出现的问题,找到适应期的重点,学会用能力三核制订岗位能力模型,并掌握能力提升的方法 ● 进入职业的高速发展期后,学会运用能力矩阵图对自我能力进行管理 ● 掌握中年期员工角色平衡问题的解决对策 ● 掌握职业顺利转型的方法和管理工作
授课对象:企业全员、HR部门专职人员
1、掌握面试前将职位要求可视化的操作要点;
2、能够科学应用6大类选人方法,熟练招聘不同阶段的工作重点;
3、能够独立完成招聘策略选择及招聘计划书撰写;
4、掌握面试过程中“望、闻、问、切”的实施技巧,通过面试把握求职者能力长短、性格倾向、求职动机、成就动机、行为习惯等;
5、掌握对求职者“软技能”的测评方法和要点。
授课对象:企业招聘主管、HR经理/总监、企业高管、部门经理
● 了解90后新生代员工心理特征和行为特征 ● 打破固有观念,摘掉“有色眼镜”,客观、中立的评价和看待90后新生代员工 ● 学会90后新生代员工工作辅导的艺术和柔性管理的方法,成为教练型管理者 ● 掌握90后新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,从而使得管理由“对抗”走向“对话”,由“管人”到“管心”的转化
授课对象:人力资源工作者、企业高层管理者、企业中层管理者
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