常驻地
课程
7
案例
139
累计授课
1
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 掌握舞台呈现的运用要点和授课技巧 ● 学习如何灵活运用各种培训手法,掌控培训课堂 ● 学习如何提升课程演绎技巧的方法 ● 通过课堂练习及试讲发表,使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 掌握专业授课方法的运用要点和带教技巧 ● 学习如何灵活运用各种培训手法,掌控培训课堂 ● 学习如何提升课程演绎与呈现技巧的方法 ● 通过课堂练习及试讲发表,使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
● 认知课程开发的基本原则和课程价值 ● 有效应用课程设计与开发三大流程,快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化 ● 应用课程设计工具,激活学员学习动机,让培训更落地 ● 应用多种教学设计方法,使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果 ● 通过现场开发和模拟训练,使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
● 建立对商务演讲和当众讲话的正确认知 ● 当众讲话时克服紧张情绪,轻松自如的应对演讲 ● 掌握商务演讲及工作汇报的基本理论和方法,具备初步的结构化思维 ● 掌握增强演讲及汇报的说服力与感染力的技巧 ● 学会潇洒自如的运用肢体语言,改善台风 ● 掌握工作汇报中的PPT和其他辅助要素设计应用能力
授课对象:企业负责人、管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等
● 建立对商务演讲和当众讲话的正确认知 ● 商务演讲中克服紧张情绪,轻松自如的应对演讲 ● 掌握商务演讲的基本理论和方法,具备初步的结构化演讲思维 ● 掌握增强演讲说服力与感染力的技巧 ● 学会潇洒自如的运用肢体语言,改善台风
授课对象:企业负责人、管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 有效应用课程设计与开发四大流程,快速开发或升级符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化 ● 应用多种授课演绎手法,使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果 ● 学习如何灵活运用各种培训手法,掌控培训课堂 ● 通过现场开发/升级,使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象:企业内训师
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 有效应用课程设计与开发四大流程,快速开发或升级符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化 ● 应用多种授课演绎手法,使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果 ● 学习如何灵活运用各种培训手法,掌控培训课堂 ● 通过现场开发/升级,使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象:企业内训师
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