于沣然

《风彩卓然—培训师授课技术与呈现》

◆改变管理者业务是专家，内容很精通，就是说不出，讲课没有感染力的现状，让讲解更生动； ◆让学员能愿意听，听得懂，用得上，学的会，带的走，掌握培训师台上呈现的技法； ◆改变自己的课程气氛沉闷的现状，优化互动营造氛围，让授课氛围更活跃； ◆提升讲师现场应变与控场能力不足，如何控制局面处理异议的7种方法； ◆帮助培训师解决说话啰嗦，讲不清观点，说不到点子上的问题学会在表达时重点突出，逻辑清晰，层次分明； ◆掌握成人专注力的时间特点以及遗忘曲线规律；设计阶段性复习的授课方式，用浏览“分享成果墙”的办法加深记忆。

授课对象：企业内训师，职业培训师，培训管理者，希望提升演讲与商务呈现能力的人员

于沣然-青岛市

《一念之转—课程设计与开发》

● 掌握品牌课程开发的流程、关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法； ● 进一步规范教学目标、教学策略的设计，让参与者关注教学成果转化，并通过教学方法设计影响教学效果； ● 学习结束后学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱； ● 标准课时产出：一个小时《PPT标准课件》、《四级大纲包（课程思维导图）》 ● 现场赠送至少2G课程开发速成资料（包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱和小软件箱）。

授课对象：企业内部讲师、培训经理、培训专员

于沣然-青岛市

《美轮美奂—商务PPT逻辑设计与演绎》

掌握商务演示中，人，内容，PPT三者之间的关系，先构思，再设计，后呈现演绎 一场商务演示的实战技能。 ◆ 让学员能愿意听，听得懂，用得上，学的会，带的走，掌握培训师台上呈现的技法； ◆ 提升讲师现场应变与控场能力不足，如何控制局面处理异议的7种方法； ◆ 帮助培训师解决说话啰嗦，讲不清观点，说不到点子上的问题学会在表达时重点突出，逻辑清晰，层次分明；

授课对象：企业内训师，职业培训师，培训管理者

于沣然-青岛市

《案例萃取及课程开发》

● 企业内训师掌握案例教学法：我们的引导师会根据组织实际案例为主线，为将来分享案例的内训师，传授如何在企业内部进行案例教学。 ● 企业微案例编写：可以通过现场工作坊的方式，组织相关部门的业务专家们，通过两天的工作坊，萃取案例和编写案例。

授课对象：企业内部讲师、培训经理、培训专员、承担培养员工职责的管理者、有志于从事专业培训工作的人士、需要对客户进行演讲的营销人员

于沣然-青岛市

《打动听众——销售演讲技能提升与PPT路演呈现》

突破当众演讲时的紧张恐惧情绪 掌握如何设计演讲结构与组织内容的能力 建立开口演讲有吸引力与结尾让人意犹未尽的能力 建构让演讲思路清晰层次分明 用四化语言来通俗易懂的表达思想 精练的表达自己的意图与设计，明确一切都是为“成交”服务 无论是即兴还是既定演讲都能具有说服和感染力 用合适的PPT风格搭配销售演讲的风格达到最佳效果

授课对象：销售人员 ，中高管，全员，希望提升演讲与商务呈现能力的人员

于沣然-青岛市

《演讲的力量-公众演讲与表达》

突破当众演讲时的紧张恐惧情绪 如何设计演讲结构与组织内容 如何开口演讲有吸引力与结尾让人意犹未尽 如何让你的演讲思路清晰层次分明 用四化语言来通俗易懂的表达思想 如何精炼的表达自己的意图与观点有新意 增强演讲的说服力与感染力 如何号召鼓动与激励动员演讲

授课对象：企业董事长、总裁、总经理，企业中高层管理者及需要在演讲口才方面有所提升的相关人士

于沣然-青岛市

《关键性对话——跨部门，跨年代，跨性别高效沟通》

本课程为每个参与者一个深度自我察觉(self-awareness)的机会，跨部门，跨年代，跨性别沟通，尊重，包容，同理心，换位思考 的技能和方法。本次内容会身历其境的在游戏中体验到沟通聆听表达和反馈之间的关联。 关键时刻对话前，如何确定目标？ 如何让对方畅所欲言？ 上司如何与90后，00后有效沟通？ 如何在愤怒，受伤的状况下展开对话？ 工作中男女同事如何展开讨论？ 跨部门之间如何求同存异展开沟通？ 如何让把关键性的对话变成行动和结果？

授课对象：基层，中层，高层（人数：50人以内）

于沣然-青岛市

《打动听众——商务销售演讲技能提升》

突破当众演讲时的紧张恐惧情绪 掌握如何设计演讲结构与组织内容的能力 建立开口演讲有吸引力与结尾让人意犹未尽的能力 建构让演讲思路清晰层次分明 用四化语言来通俗易懂的表达思想 精练的表达自己的意图与设计，明确一切都是为“成交”服务 无论是即兴还是既定演讲都能具有说服和感染力 用合适的PPT风格搭配销售演讲的风格达到最佳效果

授课对象：销售人员 ，中高管，全员，总经理

于沣然-青岛市

《企业正能量体验式训练》

1.掌握团队协作前，确定目标和部署的有效方法。 2.面对困难调整正能量信念，阳光心态对团队产生正向影响力的方法。 3.掌握普通沟通模式与销售人员沟通模式的区别，掌握沟通的方法。 4.跨部门之间如何求同存异展开沟通。 5.如何让把关键性的对话变成行动和结果。

授课对象：企业基层，中层，高层 一起授课 50人以内。

于沣然-青岛市

《结构化思维让工作汇报更高效》

1.能逻辑清晰、重点突出地进行沟通表达； 2.能快速搭建思维框架，快速组织语句顺序； 3.能逻辑清晰地思考，用最短的时间、最简洁的语言讲清观点； 4.通过训练让学员掌握用金字塔原理进行逻辑思考、表达，训练逻辑思维能力，掌握心理的控制与训练，从而帮助学员提高逻辑思维能力和沟通表达能力。

授课对象：企业各层管理者和营销人员

于沣然-青岛市