常驻地
厦门市
课程
14
案例
139
累计授课
7
1.深入认知销售中话术设计重要性; 2.熟练应用营销过程中典型客户异议应对话术、熟练应用产品包装三法、异议三维话术设计,熟练应用电邀四段三维话术设计; 3.熟知 “WRBN” 客户心理,熟练应用FABE、SPIN、产品“三化”、分解介绍、对比介绍话术设计方法; 4.建立价值商谈新认知,熟练应用商谈前三问题,熟练应用探寻心理价“四把密匙”,熟练应用缩小价格差“三必做”与“三步法”设计话术; 5.熟练应用厅店、电销、上门拜访话术设计要点。
授课对象:运营商渠道经理厅店长、销售人员等基层从业人员
▲ 重新认知社区营销,树立信心。 ▲ 熟练应用营销社区四必查四必定,营销预热微营销“1-3-3”执行方法、电邀“三层三段”与两次四句话术技巧、DM单页“三个一”执行要点、意向金一动作两要领; ▲ 熟练应用吸引点四要素、造势点四秘诀、销售点三关键、组织点四要领实施技巧; ▲ 熟练应用服务切入法与营销切入法 ▲ 熟练应用相关工具,结合目标管理手段做好社区营销过程管理。
授课对象:运营商渠道经理、社区经理、厅店长等基层从业人员。
▲ 了解校园市场六大特征、三大运营商校园营销方针、了解校园“四维一体”的渠道策略、四大差异化营销策略。 ▲ 熟练应用校园营销主题两维冲击与呈现四要素;熟练应用校园产品包装三大点与AMDS四大法;熟练应用微信营销内容运营与用户运营技巧、SICAS社群运营技巧。 ▲ 熟练应用吸引点四要素、造势点四秘诀、销售点三关键、组织点四要领实施技巧; ▲ 熟练应用服务切入法与营销切入法建立学生社群关系;熟练应用“三个有效”进行需求分析、需求引导之购买设定技巧;熟练应用学生社群“四种角色”鉴别及应对措施;熟练应用校园产品差异化“四维三化”介绍方法。 ▲ 熟练应用校园商超人员“三层三维”沟通方式,熟练应用商超培训三思维与讲做看辅方法,熟练应用商超客户跟踪辅导方法。
授课对象:校园直销人员、厅店长、校园渠道经理。
深度认知销售顾问岗位内涵,了解销售顾问需具备素质与技能 了解销售破冰环节常见障碍及客户心理,熟练应用破冰两大方法; 了解客户需求心理,熟练应用需求分析“三个有效”,熟练应用需求引导之购买设定流程; 了解产品介绍“131原则”,熟练应用产品介绍FABE、SPIN、产品“三化”介绍法、分解介绍法、对比介绍法,并熟练应用其实用场景; 建立价值价格商谈新认知,熟练应用引出心理价四把密匙,熟练应用缩小价格差“三必做”与“三步骤”,熟练应用四种典型场景处理方法; 深度认知客户满意度模型,熟练应用客户异议处理五大流程。 掌握需求引导技巧,制造成交差异化,实现成交量与利润双重提升;
授课对象:厅店长、渠道经理、厅店销售员
现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长