常驻地
武汉市
课程
7
案例
176
累计授课
2
对个人:掌握快速组织思维的方法,让表达清晰、简练、有力;让聆听忘我、全面、客观;让沟通更有说服力。 对组织:对内沟通,能够节省时间,减少误会,从而提高团队工作效率;对外沟通,在争取更大利益的同时,给客户及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。 1.了解识别立场的重要性,掌握识别利益与立场的办法,建立“双赢”的沟通模式; 2.掌握结构化表达方法,能快速组织素材,清晰、简洁、有力地表达; 3.掌握四种沟通风格及相应沟通策略; 4.了解和掌握沟通中的“情绪、异议”的影响及处理方法。
授课对象:企业新任经理人,企业有管理潜质员工,需要提升沟通技巧的职场人员
1.了解“自我蒙蔽”及其危害,在更深层面上挖掘影响领导与管理有效性的关键原因 2.剖析四种典型的“盒子”不同场景的表现,学习并掌握内外部客户(上级、下级、同事、合作伙伴)的影响力提升办法 3.建立专注在目标上的思维习惯 4.找到团队管理中因人而异的管理策略 5.激发并建立相互信任的团队合作关系 6.提升您和团队的总体绩效,提升下属的满意度
授课对象:特别适合中层及以上管理者
● 掌握管理教练关键技术 ● 梳理影响业绩的关键价值链. 或关键价值公式,找到业绩增长的办法 ● 掌握辅导下属业绩的方法,推动组织业绩的实现
授课对象: 带团队的企业中. 高级管理人员
单元一、系统思维与主动化管理 一、系统思维与职业经理人的三大技能 1、职业经理人的三大技能 2、例外问题管理与例外问题例行化 3、问题分类与问题管理的重点 二、理性思维与思维转换 1、从感性思维到理性思维 2、从封闭思维到开放思维 3、从线性思维到系统思维 三、主动化管理 1、主动化管理与被动化管理 2、主动化管理的价值与障碍 3、分析的法则与持续改进 单元二、情境分析:帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题 一、情境分析的目标 1、明确大的、全局性问题 2、模糊问题具体化 3、复杂问题单一化 二、情境分析的核心方法(流程) 1、明确问题 2、细化并明确问题 3、排序,决定解决问题的优先顺序 4、决定解决问题的起点 三、案例分析与实战模拟 1、你关注的关键问题是什么? 2、关注焦点可以区分、细化吗? 3、在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么? 4、您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法? 阶段性收益: 1、学会主动收集各方信息,避免个人思维的盲区 2、学会在一定的时间压力下快速推动问题的解决 3、学会制定标准平衡各方在轻重缓急上的冲突 课程工具: 区分工具:情境(Situation)、问题(Issues)、课题(problem) 发问工具:牛眼式提问法 优先工具:重要性—紧急性矩阵分析 单元三、原因分析:帮您运用科学、优选的对比法找出最可能的原因与机会 一、原因分析的目标 1、明确偏差的四种类型 2、区分原因分析的不同方法 3、理解比较分析的基本逻辑 二、原因分析的核心方法(流程) 1、描述问题—问题的标的物与症候 2、选择合适的比较对象 3、找线索 4、验证原因 三、案例分析与模拟练习 1、您所关注的问题与观察到的事实是什么? 2、比较的事实是什么? 3、如何确定最佳的比较方法? 4、如何辨识及检测可能的原因? 5、选择最可能原因 阶段性收益 1、学会全景式描述问题技巧 2、学会在非专业领域的视角解决问题 2、学会跳出先入为主的误区,通过分层对比方式推导出结论 课程工具 界定问题工具:全景式问题描述工具表 原因分析工具:比较分析法、差异变化分析法 单元四、决策制定:为您提供直接解决问题的方案 一、决策制定的目标 1、明确决策制定所面临的挑战和困难 2、明确决策风格与决策偏好 3、群体决策问题 二、决策制定的核心方法(流程) 1、明确决策目的 2、制定决策标准 3、找出备选方案 4、评估决策风险 三、案例分析与实战模拟 1、您想决定什么?您决策的标准是什么? 2、阐明决策目的 3、确定决策的标准,风险的评估、权衡 4、与标准相比较,您的替代方案是什么? 5、每一个替代方案中的风险与机会是什么? 阶段性收益 1、学会挖掘利益相关者的真实需求,明确决策的目的、目标 2、学会挖掘和整合资源,创建最优方案 3、学会集合团队智慧的决策方法 课程工具 决策标准细化工具:限制性要素与期望要素 资源整合分析工具:力场分析法 团队决策模型:团队决策工具表 单元五、计划分析:为您设计预防问题、捕捉机会的有效措施 一、计划分析的目标 1、明确计划分析的挑战和问题 2、找到计划应对变化的方法 3、计划执行的关键环节 二、计划分析的核心方法(流程) 1、明确计划目标 2、计划的风险与机会分析 3、制定预防与促进措施 4、制定应急与利用措施 三、案例分析与模拟练习 1、希望的最终结果是什么? 2、确定必要的任务、职责及时限。 3、辨别可能出现的潜在问题与机会。 4、发生问题的原因是什么? 5、怎样预防问题与增加可能的机会? 6、应急方案是什么? 7、您充分利用机会的打算是什么? 8、改进计划 阶段性收益 1、学会通过风险的评估,提高计划的可行性 2、学会通过检查额外收益,增加方案的价值,并寻求更多相关方的支持 课程工具 风险与机会分析工具:风险与机会分析矩阵 计划分析工具:计划分析工作表
授课对象:企业各级管理人员、有潜质员工
推动思维方式的三大变化,提升主动管理能力 ●从感性思维到理性思维转变 ●从线性思维到系统思维转变 ●从封闭思维到开放思维转变
授课对象:企业中高层管理干部
(一)对于个人 1、明确管理者的角色定位 2、掌握从理“事”的维度,提升下级工作绩效的办法 3、提升管理者的工作绩效 4、提升下属绩效,提升下属满意度,提高团队凝聚力 (二)对于团队 1、达成高员工满意率、高目标达成率 2、塑造绩效导向、注重执行的工作氛围 3、降低优秀员工流失率,提升团队绩效 (三)对于组织 1、形成并建立沟通绩效的通用语言 2、提升组织整体执行能力 3、培育高素质的管理人才
授课对象:企业中高层管理人员
1、提升与上司相处的能力 2、明确管理者的角色定位 3、认识上司的管理及领导风格 4、正确的领悟上司的意图 5、有效的和上司配合 6、科学的做好上传下达 7、与上司建立紧密的合作关系 8、提高组织工作绩效
授课对象:中基层管理者,知识型员工
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