常驻地
天津市
课程
6
案例
240
累计授课
1
● 准确适应高管、员工对中层管理者工作的要求，明确工作重点、做有用功 ● 明确高层、员工不喜欢的事情。改善工作中的缺欠，减少不受欢迎的工作 ● 明确努力项目。做高执行力助手，做好领导－需要呈现的结果，表现的姿态 ● 是中层管理者系列培训（MTP）的开蒙课。能引发客户系列培训的需求
授课对象：中高层管理
阎金岱-天津市
● 明确工作目标：明白团队各阶段的工作重点，有效管控团队的技术 ● 保障职能发挥：管控团队（部门）的各种具体方法、步骤、工具－有经验管理者 ● 准确管理事半功倍：管理者能力与价值逐渐提升－稳定
授课对象：中高层管理
阎金岱-天津市
● 公文写作技能：掌握起草公文，精彩写作的技术，公文写作与品鉴专家。 ● 各类公文要点：掌握常用公文的写作要点，成为高水准经理人。执行有保障 ● 请示汇报技巧：使公文成功运行的对上沟通技巧。对上执行与配合默契
授课对象：全员
阎金岱-天津市
● 工作能力增补：管理，是将已确定事物管住；领导，是引领创新、将工作尽量做好 ● 提升管控能力：减少“一管就死，一放就乱”现象。提升管控艺术，员工满意度 ● 提升管理素养：系统思维/工作情商/管控艺术等，打造高水准管理团队
授课对象：中高层管理
阎金岱-天津市
● 基于科学原理与成功经验：掌握人员激励的三大原理（马斯洛原理、双因素理论、期望理论）。是有效激励的关键。澄清模糊的理解。并可根据原理，理性地管理 ● 二步走，稳妥有效：首先强调优化管理不欠账－优化管理，减少对员工热情伤害；再在物质保障下，设计有效的－目标激励/非物质激励，提升员工执行动力 ● 多种策略供参考使用：课程首先介绍管理应做而未做到的欠账项目。是扭转员工对管理认识的关键课题。之后介绍针对各类员工、激励各种目标、采取的各种方法。琳琅满目，使学员了解激励的天地，提升应用的信心，掌握实用技巧 ● 掌握客观的人际激励理论：更加客观－不是我做了什么，而是员工感觉什么 ● 改善管理行为：沟通、会议、人际关系等管控，减少负面影响，更和谐、凝聚 ● 掌握激励方法：能根据情况，设计多种激励方法。减少“要政策、要奖金”
授课对象：中高层
阎金岱-天津市
● 表现－赢得上下的支持。从工作重点，到推动方式，该做些什么，该怎么做。使领导与员工感受到投入与重视。从而得到领导与部属的理解与支持－立即行动的意识和四个表现，是工作得到广泛支持的关键，成功不是偶然，苦干才有明天 ● 推动－准确高效地执行。课程介绍工作全程管理的步骤与方法。这些方法源于管理实践，是多个企业家管理的成功经验。而且对工作纷繁的管理者，是高效的经验－抓住重点工作，能够事半功倍；注重合适的方法，提高办事成功率；分类授权管理，能保障执行的成功…… ● 建设－高效执行的团队。课程从影响执行力三个关键点（动力、能力、外力）判断与培养。介绍识别员工、因人施用，执行力培养－提升团队执行的方法。并介绍了建设执行文化的管理重点，打造出高效执行的员工和团队
授课对象：中高层管理
阎金岱-天津市
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