金牌校招官—95后的面试与甄选技术
课程背景：
随着市场经济的飞速发展、各行各业的争越来越激烈，为了在市场上能保持核心竞争力，让企业能够良发展，越来越多的企业将人力资源管理提升为人力资本管理。企业的发展让业务越来越扩大化、丰富化，业务部门对人力资源也提出了新的需求。
希望人力资源管理的工作能够从战略出发，站在业务部门角度，从业务源头解决根本性的人力资源管理问题。而招聘就成为重中之重，如何从万千求职者中选择适合企业发展的人，成为企业最为关心和急于解决的问题。
当下，各行各业为了快速的引进一批高素质、高潜力的人才，纷纷选择了校园招聘，校园招聘已经逐步成为很多企业的主要招聘渠道，优秀的教育背景、充满活力的学生大军，为企业补充了大批优秀的人才。
同时，校园招聘也为学生就业发展提供了更多的选择机会，成为学生就业的主要途径。但是，多数企业由于对校园招聘的方法、手段及目的意义认识不清，遭遇学生反映淡漠，应聘者人数寥寥；有的企业前门进后门出，难以留住人才。
尤其在互联网的今天、传统我国国企、央企及制造业在校园招聘时，面临的压力越来越大。那么，企业进行校园招聘时，有哪些注意事项呢？在校园招聘工作中，你是否也面临以下困惑：
Ø 我们的企业发展到底需要引进什么样的人才？
Ø 企业未来短期和中长期人才需求标准是什么？
Ø 来应聘的有这么多，为什么合适的人这么少？
Ø 为什么优秀的人最终都没有如约而至？
Ø 为什么候选人入职后并不如面试时那么好？
Ø 为什么优秀的人入职后没有留住？
本课程针对校园招聘工作中常见的问题和困境，让面试官充分把握校园招聘工作的全流程，在每一个关键环节都能够提高招聘的准确度和效率，科学合理地配置人才。
课程对象：
人力资源招聘管理者、人力资源管理者、各业务部门校招管理者
课程时长：3小时
课程价值：
✔ 听得懂：掌握基于精准招聘的流程设计，充分认知人岗匹配的重要性；
✔ 学得会：充分把握招聘需求分析，做好人才定位及方法选择，掌握面试甄选技巧，科学评估，明确录用决策；
✔ 用得好：熟练运用招聘三大方法，全面高效助力招聘工作；
✔ 拿得走：招聘流程中工具表格，拿走即用。
课程大纲
第一讲 认知篇-校园招聘概述
导论：企业为什么要校园招聘？
一、选应届生最关注的点有哪些
1、实习经验
2、学校或专业
3、学习成绩
4、价值观
5、潜力
二、选人的性格与职业匹配问题：职业性格测试工具。
1、北森测评
2、DISC行为风格测评
3、霍兰德职业倾向测评
三、岗位胜任力模型问题，胜任力模型建立
1、硬实力
2、软实力
案例：世界五百强人才甄选特点分析。
四、95后的校园甄选基准与岗位标杆快速实现
1、不同年代大学生的思维的变化
2、不同时代大学生的择业的世界观
3、不同时代大学生就业的方向变化
案例：95后的社交行为报告分析。
第二讲：流程篇-校园招聘全流程设计
一、前期资料准备
1、目标院校选择
2、招聘行程安排
3、招聘小组确定
4、笔试题目准备
5、面试题目准备
6、校招经费预算
7、宣传物资准备
8、相关资料准备
二、如何高效对接学校
1、宣讲及面试场地预订
2、如何进行校招宣传
3、如何获取学生信息
工具：某上市企业校园招聘全套方案分享，包括各类笔面试题目、各类协议、宣宣传物资、纪念品。
三、如何安排笔试
1、笔试场地的选择
2、笔试时间的安排
3、笔试现场的管理
4、其他要注意的事项
四、面试阶段安排及注意两项
1、无领导小组面试的注意事项
2、结构化面试的注意事项
五、如何在提升招聘签约率
思考：
u 合适的人是当场签还是事后签？
u 招聘结束后的注意事项
案例：某500强企业校招全流程讲解
第三讲：技巧篇-如何成功的进行宣讲
一、面试官的角色认知
1、职业角色认知
u形象代言人
u文化代言人
u职业经理人
2、宣讲角色认知
u职业规划师
u新人导师
u就业推者
二、求职者关心的问题
1、认知：你们是谁
2、内容：招我去干嘛
3、要求：我能干什么
4、荣耀：有没有面子
5、氛围：公司好玩么
6、收益：薪资福利怎么样
7、成长：有没有发展
三、宣讲进程设计
进程模型：开场-铺垫-过渡-讲解-收场
1、开场设计
u开场、开眼、开窍的开场方式
u开场需要完成了几项任务
u如何进行自我介绍
u如何宣传企业
2、铺垫设计
u建立共识
u树立形象
u激发信任
3、过渡设计-重点讲企业文化
4、讲解设计-重点讲职业发展
5、收场设计-（串讲-复述、回顾、总结）
四、宣讲语言的技巧
1、语言表达实现突破
u思维转变：书面到口语
u表达转变：句式到概念
2、语言表现生动幽默
3、宣讲逻辑顺序
u企业介绍：过去、现在、未来
u企业文化：使命、愿景、价值观
u宣讲干货：招聘需求、职业前景、成功案例
案例：某上市企业清华大学校园招聘宣讲开场稿分享。
五、宣讲风格及行为规范
1、形象管理
思考：如何克服紧张
u着装安排
u宣讲现场禁忌：关系、内容、
2、行为管理
话筒姿势：三指拿下、往下握
站姿：上挺下压，左右相夹
手势：根据内容，灵活切换
步法：根据氛围，灵活调整
眼神：出神入化，点面结合、虚实结合
听法：认真走心，及时反馈
说法：抑扬顿挫，风趣幽默
老师简介：李彩玉老师 14年企业人力资源管理经验
人力资源管理实战专家
中山大学EMBA
12年香港上市企业高管经验
国家劳动关系协调师/国家高级企业培训师
国家高级心理咨询师/国家高级人力资源管理师
原香港建滔集团工会主席/深圳宝安劳动调解委员会委员
原本地宝集团战略中心（总部）丨人力资源总监
原香港建滔集团（上市）总部丨人力资源总监/管理学院院长
连续多次被宝安区人力资源和社会保障局特聘讲授劳动风险系列课程
实战经验：
【人力资源管理的实战型导师】：
»连续8年，为香港建滔集团（上市）总部优胜劣汰及新增人员不低于1000人，为企业输入大量的优秀人才；
»曾带领建滔集团70家分公司HR经理组织开展员工关怀：生日会、员工座谈、各类文艺活动等，提升了员工凝聚力，员工流失率由月平均6.9%陆续降至5.2%，劳动纠分为0；
»为本地宝（互联网企业）集团战略中心进行了调整和优化，使得公司于2019年上半年营业额较2018年的3000万上涨100%，利润率上涨120%。
【多家大型企业信赖的知识传播者】：
»为哈尔滨工业大学、成都理工大学等高校以及建滔集团内部各分子公司，连续授课5年。
»被扬州依利安达公司、清远扬宣公司、本地宝全国各分子公司等多家企业返聘10期以上。
