举案说法-20堂课学会劳动法精要
课程背景：
随着劳动法律体系的日益完善，加上劳动者的法律意识越来越强，劳动关系领域的争议越来越多。但从工作经验和线下的授课情况来看，企业管理者甚至是HR 对劳动法的掌握并不全面，对很多问题的认识也是一知半解。在此背景下，老师结合实际工作经历和上百场的线下劳动法授课经历，挑选出20个最受关注的劳动法问题，经过打磨，形成了这门线上课程。
课程目标：
每一堂课，讲清楚一个热点劳动法问题。课程全部学完并消化，将对劳动法体系有更为深入和全面的认识，企业日常的劳动法问题能够独立解决，并能给出专业化的解决方案和预防措施。
课程对象：
lHR
l企业管理者
l对劳动法感兴趣人员
课程亮点：
l每一堂采用独立的微课形式，讲述完整的知识点；
l编排严谨，内容丰富，又不拖泥带水
l结合企业实际情况，全是实战内容，并给出实战的处理方法
课程收益：
l形成全面劳动法知识体系
l理解劳动法条背后逻辑
l掌握常见劳动法问题的处理方法
l能够学以致用，形成企业的劳动风险预防体系
课程大纲：
第一课：劳动法律体系概述
1. 法的表现形式
2. 法条的结构
3. 法律上 “以上”“以下”等临界点的理解
l主要解决：遇到疑问时，知道法从哪里找；理解法条结构，看的懂法条；
第二课：劳动合同管理
1. 劳动合同的类型
2. 没及时订立劳动合同的后果
3. 忘记续签劳动合同了，也需要二倍工资吗
案例：这些都需要二倍工资吗？
4. 二倍工资计算基数标准是什么
5. 劳动合同管理应包含哪些内容
l主要解决：劳动合同未签订的后果，以及各地对二倍工资问题的不同看法，从而理解劳动法的地域裁判差异性
第三课：正确认识无固定期限劳动合同
1. 无固定期限劳动合同的概念
2. 无固定期限劳动合同的常见误解
案例：这种情况下，要签订无固定期限劳动合同吗？
3. 什么情况下要签订无固定期限劳动合同
4. 企业应如何看待无固定期限劳动合同
l主要解决：消除对无固定期限劳动理解的误区
第四课：新员工试用期管理
1. 试用期工资真的不能低于合同约定工资的80%吗
2. 如何约定试用期录用条件
3. 试用期表现不好的员工怎么解除劳动合同风险最小？
l主要解决：避免试用期管理的常见雷区，提高试用期管理的有效性
第五课：工作时间与工时制度
案例：疫情背景下的相关时间如何定性
1. 工作日和计薪日的区别
2. 21.75是怎么来的？
3. 工作时间的相关概念
4. 综合计算工时制解读
5. 不定时工时制解读
l主要解决：扩展对用工模式的认识，提高企业的用工灵活性
第六课：关于加班费的计算
案例：关于加班费的计算
1. 法律中关于加班的限制有哪些？
2. 加班费的计算标准是什么？
3. 为什么“我的”加班没有加班费
l主要解决：加班的认定标准以及加班费的计算规则
第七课：非全日制用工
案例：这种用工形式合法吗？
1. 非全日制用工的含义
2. 非全日制用工的利弊分析
3. 非全日制用工的关键点
4. 非全日制用工的注意问题
l主要解决:非全日制用工含义及非全日制用工的特殊性
第八课：医疗期与病假管理
1. 医疗期的概念
2. 医疗期长度如何计算
3. 病假期间工资计算标准
4. 泡病假员工如何是好？
l主要解决：医疗期员工如何管理，享受那些待遇
第九课：年休假规定与年休假工资计算
案例：这种算法有问题吗？
1. 享受带薪年休假的条件是什么
2. 带薪年休假的天数是怎么规定的
3. 新员工和离职员工的年休假该如何计算
4. 未休年休假的工资怎么给付
l主要解决：享受年休假的条件，年休假工资的计算标准
第十课：劳动关系的解除与终止
1. 劳动合同解除的情形
2. 劳动合同终止的情形
3. 员工单方解除权有哪些？
4. 企业单方解除权有哪些？
l主要解决：劳动合同的解除和终止，有哪些情形，相互之间是什么关系
第十一课：经济补偿金如何计算
1. 经济补偿金的性质该如何理解
2. 需要支付经济补偿金的情形有哪些？
案例：这些员工能拿到经济补偿金吗？
3. 员工的工作年限该如何计算
4. 高薪员工的经济补偿金计算标准一样吗
5. 代通知金的工资计算标准
l主要解决：什么情况下有经济补偿金，以及如何计算
第十二课：合法辞退员工的情形有哪些？
案例：这样的解除劳动合同合法吗？
1. 试用期解除合同的关键点
2. 严重违纪的标准是什么
3. 公司的规章制度如何履行民主程序
4. 重大损害的认定标准
l主要解决：合法辞退员工需注意问题
第十三课：“无过错”员工的合同怎么解除？
案例：关于不胜任员工的合同解除
1. “无过错”的含义理解
2. 如何证明员工不胜任
3. 如何理解重大客观情况发生变化
4. 这类员工的处理建议
l主要解决：无过错的理解，N+1情形的理解
第十四课：法律特殊保护人员的相关权益
案例：三期女员工的劳动争议
1. 受劳动法律特殊保护的群体
2. 相关权益体现在哪些方面
3. 合同解除的情形有什么不同
4. 补偿标准有什么不同
l主要解决：特殊人员权益的认识和合同解除的特殊性
第十五课：不辞而别的员工劳动合同解除
案例：公司的这种做法有什么风险？
1. 不辞而别就代表自动离职吗？
2. 如何履行告知义务
3. 如何与他们解除劳动合同？
l主要解决：不辞而别员工劳动合同解除的程序
第十六课：问题员工的情与法
案例：这样的员工怎么办？
1. 如何看待问题员工这个问题
2. 如何与这类员工进行协商面谈
3. 灵活应用单方解除权
4. 2.0版本的协商解除
l主要解决：如何合情合理对待问题员工
第十七课：违法解除劳动合同的后果
案例：违法体现在什么地方？
1. 违法解除劳动合同是什么意思?
2. 违法解除合同的后果是什么？
3. 有2N+1的说法吗？
4. 如何避免违法解除劳动合同？
l主要解决：企业解除劳动合同的法律风险点预防
第十八课：劳动争议处理的注意事项
案例：作为HR应该怎么处理员工的内部投诉？
1. 强化内部的沟通协商处理
2. 调解在劳动争议处理中的地位
3. 发生了劳动争议仲裁该怎么办？
l主要解决：劳动争议发生后该如何处理及相关建议
第十九课：劳动争议仲裁相关法规
1. 仲裁相关办案规则
2. 劳动争议仲裁时效
3. 关于举证责任划分
4. 终局裁决与非终局裁决
l主要解决：掌握劳动争议仲裁的相关法律规定
第二十课：跳出劳动法看企业管理
1. 思考：什么样的企业劳动争议最少?
2. 正确看待劳动法
3. 预防劳动争议的最好办法
4. 和谐劳动关系构建的几点建议
l主要解决：强调和谐劳动关系的重要性，法只是底限，更应强调企业的人性化管理
讲师介绍：王弘力老师 11年比亚迪汽车人力资源管理实战经验
人力资源管理实战专家
国家高级人力资源管理师
管理咨询师/企业培训师
浙江大学，中山大学人力资源管理培训班特邀讲师
广州新快报社管理论坛人力资源管理特邀讲师
2016年深圳市微课设计竞赛冠军
2017年深圳职协评定，荣获“年度优秀企业培训师”称号
曾任：比亚迪汽车人才发展主任、事业部人事负责人等职
他是知名企业“劳动关系”优化师：从事过HR所有工作，擅长劳动关系，绩效薪酬等模块
→曾负责比亚迪汽车员工关系管理工作，经手上万份劳动合同，处理内部劳动争议事件数十起。与各级管理者推进用工成本管控项目，大幅提升劳动生产率，有效降低企业用工成本。
他是数百家企业“人力资源管理”辅导师：足迹遍布全国各地，累计授课700多场
➪曾为广州、重庆、杭州、南昌、合肥、郑州等地进行《举案说法（劳动法）》《薪酬管理》《用工成本管控》等人力资源管理系列公开课300天以上。
➪曾为智联招聘讲授《劳动法串讲》《非人力资源经理的人力资源管理》等人力资源管理系列课程，并返聘老师为智联招聘全国各地分公司授课20期。
