TTT—内训师15堂授课技能必学课

课程背景：

    为了内部培训，很多企业辛辛苦苦做了大量工作，但培训效果不佳，主要表现为员工参训意愿低，培训课堂气氛沉闷、老师授课形式单调乏味等，培训部门往往成为好心办坏事的受害者，有苦难言。如何改变这个现状？从内训师授课呈现技能提升发力！

内训师有三大核心技能，分别是“编”、“导”、“演”，编是指课程开发与设计，导是指课程组织能力，演是指授课技能与演绎。演的技能侧重感性表达，能激发员工的参与度和积极性，内训师授课演绎能力好坏对培训氛围、培训效果有重要影响。提升内训师授课技能和演绎能力迫在眉睫。本课程从讲师讲台风范、开场设计、培训控场、互动设计、语言表达和结尾设计6大板块进行内容设计，着力提升内训师课堂呈现与演绎水平，为打造生动课堂、趣味课堂保驾护航。

课程收益：

1.定台风：运用专业形象塑造两大技巧提升专业形象，提升内训师专业形象和授课台风

2.好开场：演示出4种精彩开场技巧并熟练运用，提升培训开场吸引力和趣味性

3.善控场：掌握4个阶段化解授课紧张技巧，提升授课信心和讲台抗压能力

4.多互动：掌握5种精彩互动技巧，变单一讲授为互动教学，提高课堂生动性和趣味性

5.练表达：学习魅力语言训练技巧，掌握气息练习和发声练习技巧，提高语言表达生动性

6.好结尾：熟练掌握5种精彩结尾技巧，增加课程结尾感染力和讲师号召力

课程对象：企业内训师、职业讲师、培训管理者，商务演讲、公众表达有提升需求的人士

课程时间：269分钟

课程大纲：

第一章：讲台风范塑造技巧

第1讲：讲台风范塑造1—身法、步法、手法

1.首因效应

2.授课身法 

3.授课步法

4.授课手法

● 主要解决：内训师授课时的站姿、讲台位移、和常用授课手势语，提升授课气场和现场个人呈现魅力。

第2讲：讲台风范塑造2—眼法、握法、穿法

1.授课眼法

2.授课话筒握法

4.内训师着装

● 主要解决：内训师授课错误眼神、话筒握姿不专业，授课着装不专业问题，提升内训师授课台风专业形象。

第二章：培训开场设计技巧

第3讲：开场五步法  三种错误开场

1.培训开场三三三原则

2.培训开场五步法

3.自我介绍技巧及作用

4. 3种常见错误开场白

● 主要解决：内训师自我介绍资历不突出，避免开场不规范和错误开场，提升培训开场规范性和专业性。

第4讲：精彩开场白设计技巧1——提问起兴法

        精彩开场白设计技巧2——讲授故事法

1.精彩开场设计三原则

2.提问起兴法开场技巧运用

3.讲授故事法开场技巧运用

4.案例分享：2种精彩开场白设计案例

● 主要解决：内训师开场设计方法及注意事项，提升培训开场精彩程度和吸引力。

第5节：精彩开场白设计技巧3——引经据典法

精彩开场白设计技巧4——案例运用法

1.引经据典法开场技巧运用

2.案例运用法开场技巧运用

3.案例分享：2种精彩开场白设计案例

4.开场五步法注意事项

● 主要解决：内训师开场设计方法及注意事项，提升培训开场精彩程度和吸引力。

第三章：化解授课紧张技巧

第6讲：化解紧张技巧1——积极暗示法

化解紧张技巧2——持续训练法

1.正确认识紧张及紧张张产生的原因

2.化解紧张技巧1——积极暗示法

3.化解紧张技巧2——持续训练法

● 主要解决：正确认识适度紧张的必要性，如何运用心理暗示法和持续训练法化解紧张。

第7讲：化解紧张技巧3——身心放松法

化解紧张技巧4——随机应变法

1.化解紧张技巧3——身心放松法

2.化解紧张技巧4——随机应变法

3.化解紧张4个经验心得分享

● 主要解决：如何运用身心放松法和随机应变法化解紧张，提升授课信心和讲台抗压能力。

第四章：精彩互动设计技巧

第8讲：互动设计原则  

精彩互动技巧1—提问起兴法

1.精彩互动设计三原则

2.课堂缺乏互动的表现

3.互动技巧1：提问起兴法

4.开放式提问和封闭式提问应用场景

案例分享：提问起兴法案例；开放式提问和封闭式提问应用

● 主要解决：了解课堂缺乏互动表现，学习提问起兴法提升培训开场吸引力。

第9讲：精彩互动技巧2——语言引导法

精彩互动技巧3——动作引导法

1.语言引导法介绍

2.互动技巧2：语言引导法

3.案例分享：语言引导法案例

4.动作引导法介绍

5.互动技巧3：动作引导法设计技巧

6.案例分享:动作引导法案例

● 主要解决：学习掌握语言引导法、动作引导法提高课堂教学生动性和趣味性。

第10讲：精彩互动技巧4——小组研讨法

精彩互动技巧5——现场奖励法

1.互动技巧4：小组研讨法

2.互动技巧5：现场奖励法

● 主要解决：学习掌握小组研讨法、现场奖励法提高课堂研讨有效性和趣味性。

第五章：魅力语言训练技巧

第11讲：气息训练

1.语言表达基本要求

2.4种气息训练法

3.气息训练要领

● 主要解决：内训师授课语言表达时出现的气息不足、换气不当等问题，提高气息运用的能力。

第12讲：声音训练；语言艺术化表达

1.四种声音特点处理技巧

2.语速练习技巧及工具分享

3.语言艺术化表达技巧

● 主要解决：内训师授课语言表达时出现的停顿不当、重轻音不分、音调和语速不合理等声音问题，提高口语表达水平；了解语言艺术化表达的训练技巧。

第六章：培训结尾设计技巧

第13讲：结尾设计原则 4种不当结尾

1.科学结尾的原则

2.结尾不当的4种表现（借口式、过分谦虚式、自我否定）

3.案例分享：结尾不当表现的案例

● 主要解决：认识科学结尾设计的重要性，避免在培训中出现错误结尾。

第14讲：精彩结尾设计1——总结提炼法

精彩结尾设计2——发出号召法  

1.培训结尾的作用

2.总结提炼法设计技巧

3.案例分享：总结提炼法培训结尾设计

4.发出号召法设计技巧

5.案例分享：发出号召法培训结尾设计

● 主要解决：学习掌握总结提炼法、发出号召法结尾设计，提升培训结尾精彩程度。

第15讲：精彩结尾设计3——引而不露法

          精彩结尾设计4——展望未来法

1.引而不漏法设计技巧

2.案例分享：引而不露法培训结尾设计

3.展望未来法设计技巧

4.案例分享：展望未来法培训结尾设计

5.培训结尾常用模式

● 主要解决：学习掌握引而不露法、展望未来法结尾设计，提升培训结尾思想性和精彩程度。

讲师介绍：见下页

王学兵老师  TTT培训实战专家

12年企业培训管理/内训师培养/课程体系搭建经验

● 国家人力资源高级管理师

● 美国AACTP国际认证培训师（ICT）

● 国际职业训练协会（IPTA）认证讲师

● 《经验萃取》版权课认证讲师

● 劲牌集团TTT培训导师

● 《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师

● “我是好讲师”系列大赛评委导师

● 中国高铁特邀合作讲师

曾任：东莞明海有限公司  培训负责人

曾任：劲牌有限公司（中国劲酒） 培训负责人

擅长领域：TTT授课技能、课程开发设计、PPT制作、经验萃取、案例开发、公众表达演讲训练

▄ 实战成绩：

● 专注TTT领域  内训师培养量多质优  王学兵老师有12年企业培训管理经验，善于挖掘深层培训需求，搭建企业课程体系、讲师体系和培训运营体系。担任过《国铁集团讲师训练营》、《金牌讲师训练营》、《培训师成长与蜕变》、《卓越内训师培养》等项目策划和执行，为企业培养了3000多名优秀内训师，累计学员达14000人次。  

● 2021年 TTT培训返聘不断  2021年为国网湖南省公司开展6期内训师培训；继2020年2天培训后，孝感烟草2021年返聘4期。为中国电建市政集团、中国电建生态环境集团、北京中信安盾、福建省联通公司、国网楚雄供电公司、合肥万创集团、武汉太平金融、青岛好品海智公司等国企央企民企开展内训师培训辅导，培训效果深受客户好评。

● 国家高铁树品牌  项目荣获金牌奖  2018年底首次为中国武汉高铁训练中心进行《内训师授课技能提升训练》培训后，得到了高铁领导和学员的高度好评：并指定采购老师系列课程，短短半年返聘8期。2019年，中国武汉高铁训练中心继续返聘20期，所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目荣誉“中国国家铁路集团公司金牌项目奖”。

● 劲牌集团内训师培养  成绩有目共睹  作为集团首席TTT导师，年均授课天数近100天，累计授课人次近8000人次，个人连续三年被评为劲牌集团“金牌讲师；其中为集团6家分策划并执行《卓越内训师培养》项目，开展了25期内部讲师集训，共计培养优秀内训师约400人，每期培训满意度超过95%。