从学校人到企业人的职业化塑造

课程背景：

随着大学毕业季的到来，大量“90”后职场“新物种”进入各大公司，他们鲜明的个性特点让各个公司的HR颇为头痛，如何带领他们快速进入职业状态实现从学校人到企业人的蜕变，成了企业非常关注的话题。对职场新生代员工进行职业化的训练，可以有效的缩短培养周期，快速实现团队的融入和岗位的胜任力的成长。

以“新生代员工”为对象、以“岗位成长融入”为内容，以“沉浸式模拟”为手段，以“缩短培养周期为目标”，围绕“从一名学校人如何成为合格的职场人这一角色转变”这一主线，系统理顺了作为一名大学应届毕业生进入人生的第一个工作场所而应该做到的角色转变、态度转变、行为转变以及技能转变，帮助90后顺利渡过职场“草莓期”。

尽最大可能帮助新生代员工找准职业生涯发展的规律，减少因“不适应”带来的“盲目跳槽”。同时，通过本课程的实施，降低企业因新人培育不到位而带来的人才浪费。

课程收益：

▲ 了解将要进入的岗位应具备的能力素质要求，提前做好准备；

▲ 克服各种各样的焦虑，疑惑的心理，帮助新员工实现角色转变；

▲ 建立正确的职场意识，塑造成熟稳定的职业心态；

▲ 学会主动适应职场，做自己职业生涯的教练。

授课对象：新入职员工

课程大纲：

前言：

第一章：知己明理——职业化心法理念、素质模型

课程聚焦：工作的本质是什么？为什么要工作？如何在企业里干好工作？

1、 职业的内涵、外延

2、 职业化的内涵

3、 职业化缺失的5大表现

4、 职业人必须掌握的道德操守

第二章：社会角色的转变

1. 社会学角色理论模型

2. 分析职业人士的特点？

3. 企业对员工的四个角色期待

4. 企业中员工角色定位五问

5. 打破学习角色惯性带来的障碍

l认知升维，提升看问题的高度

l能力升级，提高做事情的层级

第三章：心智模式的职业化

1. 心智模式的形成

2. 心智模式如何影响职业心态的

3. 职场人具备的几种心智模式

l成长性思维模式

l因果思维模式

l积极主动思维模式

练习：分析以下几种心智模式带来的结果

      转念法练习