国学智慧的管理应用

课程背景：

国学是形而上学还是能够具体应用？长久以来国学智慧管理实用学和应用方式一直是各级领导所思考和探讨的，领导的为政智慧和领导的执政魅力是让众多企业运营者青睐有加又格外重视的，那么到底哪种方式更加有利于现今企业运营，市场开拓，团队建设呢？运用哪些思维工具和思维方式更能让领导工作开展起来驾轻就熟，游刃有余呢？东方哲学思维中有哪些智慧能够帮助领导解决问题的呢？

国学智慧的管理应用---实现中国式人生辉煌的四个层面：

自强---中国式奋斗： 自省  自律  慎独  自知者明  自胜者强  

家庭---中国式关系： 夫妻关系  婆媳关系  亲子关系 兄弟关系

工作---中国式管理： 领导之道  执行之道  经营之道 沟通之道

社交---中国式相处： 处世之道 交友之道 上下级相处  同级相处

本课程将融汇贯通国学经典哲学智慧，运用《国学智慧的管理应用》课程以寻求企业管理中的具体应用，探索国学领导之道，达成国学领导力提升，进而实现中华优秀传统文化实用学的落地，助力企业永续经营、实现家族基业长青、达成人生美满幸福的理想目标！

课程目标：

● 讲授国学的含义与分类：梳理国学的发展脉络与传承关系

● 讲解儒家智慧的管理应用---厚德载物：强调道德的力量

● 讲解道家智慧的管理应用---道法自然：强调自然的力量

● 讲解禅宗智慧的管理应用---明心见性：强调觉悟的力量

课程对象：企事业单位管理层、职场精英、国学爱好者

课程特点：为使课程内容更加生动，本课程把一些耳熟能详国学故事融入其中。增加了中华文化优秀传统文化文献的书影、图片和人物画像、音频、视频等资料，使课程的表现形式更加丰富，可学习性更强，力争做到通俗易懂，深入浅出，寓教于乐、学以致用。

课程大纲：

绪 论：

第一讲：国学的起源与发展历程---阐述什么是国学

1、国学的概念与分类之系统梳理

2、国学的起源与发展之道统承传

3、国学的传承与弘扬之辉煌时代

第二讲：国学智慧现实运用意义---为什么学习国学

1、文化自信与中华民族伟大复兴

2、有利于正确的树立人生价值观

3、是中华民族最基本的文化基因

第三讲：国学的因材和因需施教---学习国学的方法

1、学习国学的方法之历史辩证唯物

2、学习国学的技巧之中心与基本点

3、学习国学的态度之博审慎明笃行

第四讲：国学智慧的管理实用性---如何运用国学？

1、健康---中国式养生： 养心 养气 养精 养神 法于阴阳 和于术数

2、自强---中国式奋斗： 自省  自律  慎独  自知者明  自胜者强  

3、家庭---中国式关系： 夫妻关系  婆媳关系  亲子关系 兄弟关系

4、工作---中国式管理： 领导之道  执行之道  经营之道 沟通之道

5、社交---中国式相处： 处世之道 交友之道 上下级相处  同级相处

第一篇：自我管理---修身当自强

第一讲：修身当自强的中国式奋斗

1、 易经：元亨利贞，吉凶悔吝

2、 儒家：天行健，君子自强不息

3、 道家：胜人者有力，自胜者强

4、 医家：七情--喜怒忧思悲恐惊

5、 佛家：六欲--眼耳鼻舌身意

第二讲：时乘六龙以御天的中国式奋斗

1、潜龙勿用  自强不息的智慧

2、见龙在田  把握机遇的智慧

3、惕龙乾乾  慎言慎行的智慧

4、跃龙在渊  与时俱进的智慧

5、飞龙在天  修齐治平的智慧

6、亢龙有悔  功成不居的智慧 

第二篇：国学应用“三字经”---知 通 察

第一讲：知 通 察

1、 修己：自我管理与自我教育

2、 达人：管理他人和教育他人

3、 忠敬：接受管理和接受教育

4、 知人心：知人者智 知之者明

5、 通人性：人性本善 人心善变

6、 察人欲：自利则生 利他则久

第二讲：十六字真言

1、人心惟危：人心变幻莫测

2、道心惟微：道心中正入微

3、惟精惟一：君子务本 精益

4、允执厥中：把握分寸尺度

第三篇：儒家智慧的管理应用

第一讲：儒家经典---《论语》

1、《论语》是一部怎样的书

2、如何品绎《论语》的理政

3、如何理解《论语》的道德

第二讲：孔子世家

1、孔子生平：自幼丧父的单亲家庭对孔子的影响

2、孔子从政：看草根是如何逆袭最终实现人生辉煌

3、孔子思想：求仁得仁与不怨天不尤人的心灵境界

4、孔子解压：情绪的自我管理与心态的积极阳光

第三讲：相处之道---儒家知道

1、君子自处：慎独自省--吾日三省吾身

2、君子交友：与善人居--三交与三不交

3、君子处下：周而不比--取得群众信任

4、君子处上：信而后谏--得到上级支持

第四讲：管理之道---儒家知道

1、合情： 管理和教育要因类施教

2、合法： 圣人之杀启迪组织纪律

3、合理： 创造价值与合众的成功

4、叩两端： 为政以德与允执厥中

第五讲：自我管理---言传身教

1、自我管的的标准：见贤思齐三省吾身

2、自我管理的行为：毋意毋必毋固毋我

3、自我管理的结果：终日乾乾以约鲜失

4、自我管理的境界：成事代价不知不愠

5、自我管理的核心：仁之本与孝悌为先

6、自我管理的实施：人生计划阶段达成

第六讲：儒家八德---核心价值观

1、孝：人类道德行为的基础

2、悌：单位组织内精神保障

3、忠：成员执行力第一前提

4、信：企业基业常青的基点

5、礼：公务行为道德的规范

6、义：社会核心价值观依据

7、廉：科学持续发展的基石

8、耻：自爱为人处事的底线

第七讲：儒家八德---权衡利益

1、共利：利益共同体，第三方利益存在

2、互利：互为互助，利用的正确认知

3、损利：冲动的结果是损人而不利己

4、争利：当仁者不让当义者勇往无前

5、德本财末：生财有大道与聚人以财  

第八讲：儒家四书之首《大学》的管理智慧

1、三纲宗旨：在明明德 在亲民 在止于至善

2、七证之要：知 止 定 静 安 虑 得

3、八目之用：格物致知诚意正心修齐治平

第九讲：重大战略---建设心灵品质

1、知止后有定：知所达目的方能志向坚定

2、定而后能静：志向坚定才能够镇静不躁

3、静而后能安：镇静不躁才能够心安理得

4、安而后能慮：心安理得才能够思虑周祥

5、慮而后能得：思虑周祥才能够有所收获 

第四篇：道家智慧的管理应用

第一讲：老子的传说

1、老子出世：神秘色彩下的道家主要代表人物

2、老子从政：帝师与南面之书《道德经》的产生

3、老子思想：修之于身其德乃真与上德不德是以有德

4、老子得道：处无为之事，行不言之教的道法自然

第二讲：老子他说---上善若水

1、居善地——方向正确的事半功倍

2、心善渊——目标清晰与坚持达成

3、与善仁——选用育留与相处之道

4、言善信——营造相互信任的氛围

5、政善治——恰到好处的领导艺术

6、事善能——用人之长的合理分工

7、动善时——适时改革的永续动力

第三讲：老子他说---人生三宝

1、一曰慈-----正解慈不掌兵与义不敛财

2、二曰俭-----中华美德与企业基业长青

3、三曰不敢为天下先---道法自然的规律

第四讲：道家智慧的管理应用

1、无为而无不为：不违背规律的作为

2、天地特征：不偏袒一视同仁的守中

3、圣人特征：虚而不屈与多言数穷

4、虚怀若谷：持而盈之与不如其已

5、韬光养晦：揣而锐之的不可长保

6、外贼家贼：金玉满堂的莫之能守

7、祸根之源：富贵而骄的自遗其咎

8、明哲保身：功成身退乃天之道也

第五讲：道德经的玄德生慧

1、作而不辞 ---- 不辞辛苦的努力工作

2、生而不有 ---- 生生不息却不完全拥有

3、为而不恃 ---- 有所作为但不恃才傲物

4、长而不宰 ---- 主政一处不能搞一言堂

5、功成而不居----成功果实千万不要独享

案例： 范蠡的隐退与明哲保身 

第五篇：禅宗智慧的管理应用

第一讲：学习禅宗的宗旨与立场

1、伟人毛泽东：用历史辩证唯物的角度来解读佛老

2、合理的选择：取其精华去其糟粕的剥离宗教成分

3、实施中国化：结合中国民族特色运用和学习禅宗

第二讲：禅宗发展与传承--如来禅与祖师禅

1、拈花一笑：释迦摩尼法法本无法 无法亦为法的灵鹫山说法的启迪

2、达摩东渡：功德心与功德业以及一苇渡江和打落牙齿活血吞的典故

3、六祖慧能：祖师禅的一花开五叶与慧能开创南宗顿悟的传承和发展

第三讲：禅宗智慧的管理应用---佛说六度

1、布施：利他则久的行动

2、持戒：遵守制度的行动

3、忍辱：包容群众的行动

4、精进：自我超越的行动

5、禅定：反思反省的行动

6、般若：运筹帷幄的行动

第六篇：国学四字诀---修  德  爱  善

第一讲：德传五经

1、易经大德：天地之大德曰生

2、儒家八德：孝悌忠信礼义廉耻

3、道家玄德：不辞不有不恃不宰

4、医家全德：法于阴阳德全不危

5、佛家功德：功德心与功德业

第二讲：修己以安百姓---人不为己 天诛地灭

1、儒家的修：克己复礼---修身

2、道家的修：清静无为---修炼

3、佛家的修：精进般若---修行

4、兵家的修：修道保法---修道

5、马哲的修：修正错误---修己

第三讲：守位以仁---爱是人类共需

1、儒家仁爱：克己复礼仁者爱人

2、道家慈爱：天将救之以慈卫之

3、佛家普爱：离苦得乐普度众生

4、墨家兼爱：兼爱非攻人人平等

5、基督博爱：恒久忍耐爱人如己

6、兵家爱兵：上下同意可生可死

7、古兰至爱：至仁至慈行善施舍

8、社会主义核心价值观：爱国家

第四讲：友善之善---顺乎天应乎人

1、易经积善：积善之家必有余庆

2、儒家至善：止于至善人生境界

3、道家上善：上善若水道法自然

4、医家乐善：乐善好施颐养天年

5、佛家善哉：离苦得乐善哉善哉

6、易经革卦：上兑下离改变改革

7、社会主义核心价值观：友善

善处处处是生机：真诚待人  大胆引导  减损其恶  赢得尊重

讲师介绍：颜何老师  15年国学管理应用实战经验

国学经典传承人

儒家复圣颜回第八十世后人

国学经典易儒道禅医传承人

中成书院国学经典传承讲师

原鲁汉集团丨培训部总监

现山东省教育厅丨教育导师库专家

秉承着颜氏文化为立身之本：“清正廉洁、亲民爱民、忠贞爱国”

颜何老师自幼秉承家风传承，深谙中华传统文化，曾先后在政府部门、企业高管层任职15年，积累了政企两方面实战经验。善于运用中华传统文化“元、亨、利、贞”思想与西方管理制度、组织行为学充分结合。服务国家电网/阿里巴巴等上百家大型企业，深受企业家们的欢迎。

累计参与1200余场企业内训/580余场国学管理论坛/360余场总裁班，学员共20W人次。

▲曾为吉林国家电网讲授《国学智慧与领导韬略》、《易经的管理智慧》等，持续返聘21期……

▲曾为中国珠宝中原区域代理商讲授《国学智慧与情压管理》，持续返聘8期……

▲曾为枣庄医疗系统进行《黄帝内经的养生与管理智慧》，连续19期返聘……

▲曾为阿里巴巴淘宝平台进行《国学应用之企业基业长青密码》课程，持续返聘50余期……

▲曾为枣庄税务系统/组织部/市场监督管理局等相关政府职能部门讲授《马哲与国学相结合的新时代中国特色社会主义核心价值观》课程，连续22期返聘……