举案说法——20堂课学会劳动法精要

课程背景：

随着劳动法律体系的日益完善，加上劳动者的法律意识越来越强，劳动关系领域的争议越来越多。但从工作经验和线下的授课情况来看，企业管理者甚至是HR 对劳动法的掌握并不全面，对很多问题的认识也是一知半解。在此背景下，老师结合实际工作经历和上百场的线下劳动法授课经历，挑选出20个最受关注的劳动法问题，经过打磨，形成了这门线上课程。

课程目标：

每一堂课，讲清楚一个热点劳动法问题。课程全部学完并消化，将对劳动法体系有更为深入和全面的认识，企业日常的劳动法问题能够独立解决，并能给出专业化的解决方案和预防措施。

课程对象：

l HR

l 企业管理者

l 对劳动法感兴趣人员

课程亮点：

l 每一堂采用独立的微课形式，讲述完整的知识点；

l 编排严谨，内容丰富，又不拖泥带水

l 结合企业实际情况，全是实战内容，并给出实战的处理方法

课程收益：

l 形成全面劳动法知识体系

l 理解劳动法条背后逻辑

l 掌握常见劳动法问题的处理方法

l 能够学以致用，形成企业的劳动风险预防体系

课程大纲：

第一课：劳动法律体系概述

1. 法的表现形式

2. 法条的结构

3. 法律上 “以上”“以下”等临界点的理解

l 主要解决：遇到疑问时，知道法从哪里找；理解法条结构，看的懂法条；

第二课：劳动合同管理

1. 劳动合同的类型

2. 没及时订立劳动合同的后果

3. 忘记续签劳动合同了，也需要二倍工资吗

案例：这些都需要二倍工资吗？

4. 二倍工资计算基数标准是什么

5. 劳动合同管理应包含哪些内容

l 主要解决：劳动合同未签订的后果，以及各地对二倍工资问题的不同看法，从而理解劳动法的地域裁判差异性

第三课：正确认识无固定期限劳动合同

1. 无固定期限劳动合同的概念

2. 无固定期限劳动合同的常见误解

案例：这种情况下，要签订无固定期限劳动合同吗？

3. 什么情况下要签订无固定期限劳动合同

4. 企业应如何看待无固定期限劳动合同

l 主要解决：消除对无固定期限劳动理解的误区

第四课：新员工试用期管理

案例：某企业的试用期实操存在的问题解析

1. 试用期工资真的不能低于合同约定工资的80%吗

2. 如何约定试用期录用条件

3. 试用期表现不好的员工怎么解除劳动合同风险最小？

l 主要解决：避免试用期管理的常见雷区，提高试用期管理的有效性

第五课：工作时间与工时制度

案例：疫情背景下的相关时间如何定性

1. 工作日和计薪日的区别

2. 21.75是怎么来的？

3. 工作时间的相关概念

4. 综合计算工时制解读

5. 不定时工时制解读

l 主要解决：扩展对用工模式的认识，提高企业的用工灵活性

第六课：关于加班费的计算

案例：关于加班费的计算

1. 法律中关于加班的限制有哪些？

2. 加班费的计算标准是什么？

3. 为什么“我的”加班没有加班费

l 主要解决：加班的认定标准以及加班费的计算规则

第七课：非全日制用工

案例：这种用工形式合法吗？

1. 非全日制用工的含义

2. 非全日制用工的利弊分析

3. 非全日制用工的关键点

4. 非全日制用工的注意问题

l 主要解决:非全日制用工含义及非全日制用工的特殊性

第八课：医疗期与病假管理

1. 医疗期的概念

2. 医疗期长度如何计算

3. 病假期间工资计算标准

4. 泡病假员工如何是好？

l 主要解决：医疗期员工如何管理，享受那些待遇

第九课：年休假规定与年休假工资计算

案例：这种算法有问题吗？

1. 享受带薪年休假的条件是什么

2. 带薪年休假的天数是怎么规定的

3. 新员工和离职员工的年休假该如何计算

4. 未休年休假的工资怎么给付

l 主要解决：享受年休假的条件，年休假工资的计算标准

第十课：劳动关系的解除与终止

1. 劳动合同解除的情形

2. 劳动合同终止的情形

3. 员工单方解除权有哪些？

4. 企业单方解除权有哪些？

l 主要解决：劳动合同的解除和终止，有哪些情形，相互之间是什么关系

第十一课：经济补偿金如何计算

1. 经济补偿金的性质该如何理解

2. 需要支付经济补偿金的情形有哪些？

案例：这些员工能拿到经济补偿金吗？

3. 员工的工作年限该如何计算

4. 高薪员工的经济补偿金计算标准一样吗

5. 代通知金的工资计算标准

l 主要解决：什么情况下有经济补偿金，以及如何计算

第十二课：合法辞退员工的情形有哪些？

案例：这样的解除劳动合同合法吗？

1. 试用期解除合同的关键点

2. 严重违纪的标准是什么

3. 公司的规章制度如何履行民主程序

4. 重大损害的认定标准

l 主要解决：合法辞退员工需注意问题

第十三课：“无过错”员工的合同怎么解除？

案例：关于不胜任员工的合同解除

1. “无过错”的含义理解

2. 如何证明员工不胜任

3. 如何理解重大客观情况发生变化

4. 这类员工的处理建议

l 主要解决：无过错的理解，N+1情形的理解

第十四课：法律特殊保护人员的相关权益

案例：三期女员工的劳动争议

1. 受劳动法律特殊保护的群体

2. 相关权益体现在哪些方面

3. 合同解除的情形有什么不同

4. 补偿标准有什么不同

l 主要解决：特殊人员权益的认识和合同解除的特殊性

第十五课：不辞而别的员工劳动合同解除

案例：公司的这种做法有什么风险？

1. 不辞而别就代表自动离职吗？

2. 如何履行告知义务

3. 如何与他们解除劳动合同？

l 主要解决：不辞而别员工劳动合同解除的程序

第十六课：问题员工的情与法

案例：这样的员工怎么办？

1. 如何看待问题员工这个问题

2. 如何与这类员工进行协商面谈

3. 灵活应用单方解除权

4. 2.0版本的协商解除

l 主要解决：如何合情合理对待问题员工

第十七课：违法解除劳动合同的后果

案例：违法体现在什么地方？

1. 违法解除劳动合同是什么意思?

2. 违法解除合同的后果是什么？

3. 有2N+1的说法吗？

4. 如何避免违法解除劳动合同？

l 主要解决：企业解除劳动合同的法律风险点预防

第十八课：劳动争议处理的注意事项

案例：作为HR应该怎么处理员工的内部投诉？

1. 强化内部的沟通协商处理

2. 调解在劳动争议处理中的地位

3. 发生了劳动争议仲裁该怎么办？

l 主要解决：劳动争议发生后该如何处理及相关建议

第十九课：劳动争议仲裁相关法规

1. 仲裁相关办案规则

2. 劳动争议仲裁时效

3. 关于举证责任划分

4. 终局裁决与非终局裁决

l 主要解决：掌握劳动争议仲裁的相关法律规定

第二十课：跳出劳动法看企业管理

1. 思考：什么样的企业劳动争议最少?

2. 正确看待劳动法

3. 预防劳动争议的最好办法

4. 和谐劳动关系构建的几点建议

l 主要解决：强调和谐劳动关系的重要性，法只是底限，更应强调企业的人性化管理

讲师介绍：王弘力老师  11年比亚迪汽车人力资源管理实战经验

人力资源管理实战专家

国家高级人力资源管理师

管理咨询师/企业培训师

浙江大学，中山大学人力资源管理培训班特邀讲师

广州新快报社管理论坛人力资源管理特邀讲师

2016年深圳市微课设计竞赛冠军

2017年深圳职协评定，荣获“年度优秀企业培训师”称号

曾任：比亚迪汽车人才发展主任、事业部人事负责人等职

他是知名企业“劳动关系”优化师：从事过HR所有工作，擅长劳动关系，绩效薪酬等模块

→曾负责比亚迪汽车员工关系管理工作，经手上万份劳动合同，处理内部劳动争议事件数十起。与各级管理者推进用工成本管控项目，大幅提升劳动生产率，有效降低企业用工成本。

他是数百家企业“人力资源管理”辅导师：足迹遍布全国各地，累计授课700多场

➪曾为广州、重庆、杭州、南昌、合肥、郑州等地进行《举案说法（劳动法）》《薪酬管理》《用工成本管控》等人力资源管理系列公开课300天以上。

➪曾为智联招聘讲授《劳动法串讲》《非人力资源经理的人力资源管理》等人力资源管理系列课程，并返聘老师为智联招聘全国各地分公司授课20期。