常驻地
课程
9
案例
23
累计授课
2
● 学习了解微课的作用标准和形式,加深对微课的特点和价值的认知 ● 学习掌握微课开发三轮聚焦和两个目标,提高微课开发设计精准度 ● 掌握微课干货精炼4S法,学习知识萃取和加工的技巧并熟练运用 ● 掌握微课内容呈现的3种方法,提高微课呈现准确度和优雅度 ● 掌握微课教学设计KFC模型并熟练运用,提升微课内容吸引力和趣味性 ● 学习掌握7种微课结构模型设计并熟练掌握,提高微课结构表达的逻辑性 ● 学习微课制作的9种工具并熟练运用其中4种,提高微课制作效率和视觉化效果
授课对象:企业内训师、兼职讲师、职业培训师、企业员工或对微课制作与设计有需求的职场人士
● 知晓PPT运用不当的表现和好的PPT设计的标准 ● 熟练掌握PPT模板选用的原则和方法 ● 知晓PPT文字设计的原则,并熟练掌握5种文字设计技巧 ● 了解PPT图片选择的原则,并熟练掌握9种图片设计技巧 ● 认识色彩搭配的原则,学习PPT配色“三步法”,熟练掌握并运用 ● 学习了解PPT页面布局的原则,熟练掌握页面布局的技巧 ● 掌握PPT制作的实用工具,并熟练运用
授课对象:企业内部讲师、对PPT制作有需求的职场人士
● 掌握演讲魅力形象塑造技巧,增加演讲气场,提升演讲自信心 ● 学习5种演讲开场技巧并熟练掌握,增加演讲吸引力,提升开场精彩度 ● 正确认识演讲紧张,掌握4个阶段化解紧张的技巧,提高演讲控场能力 ● 掌握语言魅力提升的4种技巧并熟练运用,提升演讲感染力和语言艺术张力 ● 掌握4种演讲结构设计技巧并熟练运用,提高演讲逻辑框架设计水平 ● 学习4种演讲结尾设计技巧并熟练运用,升华演讲主题,余音绕梁,回味无穷
授课对象:企业董事长CEO、中高层管理者,对公众表达、商务演讲有需求的职场人士
● 了解内训师使命价值、角色任务、必备条件,加深对内训师价值担当认同 ● 运用专业形象塑造两大技巧提升专业形象,提升内训师专业形象认可度 ● 演示出5种精彩开场技巧并熟练运用,提升培训开场效果 ● 掌握4个阶段化解授课紧张技巧,提升授课信心和讲台抗压能力 ● 学习掌握5种精彩互动技巧,提升课堂互动效果 ● 学习掌握课堂问题设计和处理方法,提高讲师培训控场能力 ● 熟练掌握5种精彩结尾技巧,增加课程结尾感染力和讲师号召力 ● 学习课程开发思路和培训需求调查设计方法,提高课程开发精准性、针对性和实用性 ● 掌握课程名称设计3种方法并优化个人课程名称,提高课程名称准确性和品牌认知度 ● 学会运用教学目标撰写法并熟练掌握运用,提高课程设计的有效性 ● 熟练掌握5种课程结构化设计方法,优化个人课程结构设计,提高课程结构设计科学性 ● 学习7种教学方式特点并熟练掌握其中5种,提升课程教学生动性和趣味性
授课对象:企业内讲师、职业讲师、培训管理者,对培训技能和演讲技能有需求的职场人士
● 掌握感性互动9大教学方法和操作要领并运用,提升授课生动演绎水平和精彩度 ● 掌握并运用3大精加工方法提炼课程核心知识点,升级课程内容 ● 学习三大类教学互动技巧并熟练运用,提高互动教学精准性和有效性 ● 学习4种课程结尾趣味回顾操作流程和步骤并运用,提升趣味结尾记忆效果 ● 掌握培训总结技巧和完美结尾步骤,加强知识记忆,提升培训转化效果
授课对象:企业内训师、职业讲师,对培训技巧有需求的职场人士
● 学习课程开发动机和思路,提高课程开发精准性和针对性 ● 熟练掌握培训需求调查和问卷设计模型,提高课程内容开发的实用性 ● 掌握课程名称设计3种方法并优化个人课程名称,提高课程名称准确性和品牌认知度 ● 学会运用教学目标撰写法并熟练掌握运用,提高课程设计的有效性 ● 熟练掌握5种课程结构化设计方法,优化个人课程结构设计,提高课程结构设计科学性 ● 学习7种教学方式特点并熟练掌握其中5种,提升课程教学生动性和趣味性 ● 学习PPT设计制作思路和技巧并优化个人课件,提升课件呈现视觉美观度
授课对象:职业讲师、企业内部讲师、企业培训管理者,对课程开发设计有需求的职场人士
● 了解内训师使命价值、角色任务、必备条件,加深对内训师价值担当认同 ● 运用专业形象塑造两大技巧提升专业形象,提升内训师专业形象认可度 ● 演示出5种精彩开场技巧并熟练运用,提升培训开场效果 ● 掌握4个阶段化解授课紧张技巧,提升授课信心和讲台抗压能力 ● 学习掌握5种精彩互动技巧,提升课堂互动效果 ● 学习掌握课堂问题设计和处理方法,提高讲师培训控场能力 ● 熟练掌握5种精彩结尾技巧,增加课程结尾感染力和讲师号召力
授课对象:企业内训师、职业讲师、培训管理者,公众讲话、商务演讲、培训表达有提升需求的职场人士
课程目标: ● 了解员工职业化素养对企业发展和个人职业生涯发展的重要性和必要性 ● 认识商务礼仪的作用,学习5大职场商务礼仪,提升个人礼仪素养 ● 认识职场沟通失败的原因,掌握4种高效沟通技巧,提高个人沟通技能 ● 了解工匠精神的内涵,认识到培养工匠精神素养对企业和个人发展的深远意义 ● 学习培养工匠精神素养的6大举措,让工匠素养内化为个人职业习惯和个人素养
授课对象:企业员工
● 学习引导式培训概念和特点,理解引导式培训的作用和价值 ● 掌握构建培训场域的3种方法,提高老师和学员的培训能量 ● 学习开放式/封闭式,个体/群体提问的特点和应用场景,并熟练掌握应用 ● 熟练掌握图景式、上堆式提问、下切式提问等5种引导式提问应用场景和使用技巧 ● 学习掌握4种引导式授课技巧,提高课堂教学生动性和趣味性 ● 学习焦点研讨法(ORID)特点和作用,掌握ORID在3种培训场景中的应用技巧
授课对象:职业讲师、企业内训师、学校老师,企业培训管理者
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