战略目标分解与计划落地

战略目标分解与计划落地

授课讲师:杨文浩

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课程详情

讲师资历
授课时间
授课对象 企业中高层管理人员
授课方式 公开课/内训
课程背景
100多年前,老福特认为企业不需要经理人,事实证明,没有经理人的存在让福特出现了灭顶之灾,及时引入经理人制度让企业起死回生…… 2014年11月,万科的总裁郁亮再次呐喊:经理人制度已死,合伙人的时代到来…… 面对瞬息万变的市场,经理人角色到底是存在,还是消逝…… 在沃顿商学院全球论坛上,海尔张瑞敏语出惊人。2014年海尔裁掉了1.6万名员工,2015年,将继续加大力度,裁掉1万名以中层干部为主的员工。 2016年,马云在浙商大会上,指出未来三、五年经济还会持续低迷…… 2017年云自杀重生,他杀淘汰,2017年职业经理人何其何从,究其根本取决于经理人能否在新经济下,大数据时代传承企业使命,扛起企业的责任,在目标考核管理和计划落地上对企业的价值贡献。
课程目标
1.管理者理解使命、远景、战略、目标、计划的辩证关系 2.管理者掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法 3.管理者清晰认知组织的定位和功能 4.管理者掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法; 5.管理者掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具 6.管理者清晰如何采取PDCA管理循环,评估目标计划实施的效果,达到组织与个人绩效提升。
课程大纲
导论:新时代的管理者的使命和责任 第一讲:有的放矢-目标管理体系内涵 案例导入:企业之树常青的源泉……使命、核心价值、远景、战略、目标、计划辩证关系 一、什么是目标管理及其特点 1.目标管理的起源;使命、核心价值、远景 2.目标管理的定义和实质; 3.目标管理的五大基本思想; 4.目标管理的实施过程 二、目标管理的重要性 1.有的放矢的重要性! 1)目标要看得见 2)目标要摸得到 3)目标要想得到 2.企业的目标设定? 1)经济利益 2)社会责任 3)员工收益 4)客户利益 5)四维结果的动态平衡理论 第二讲:庖丁解牛—目标分解流程与结构 一、目标管理的流程 1.制定完整的指标体系; 2.组织实施; 3.检验结果; 4.新的循环。 二、目标体系设定分析 1.SWOT分析 2.设定目标方法一:五力分析形成战略 3.设定目标方法二:标杆管理法确定目标 4.设定目标方法三:反省与回顾架构模型 5.设定目标方法四:GE矩阵确定目标 三、目标的分解体系结构 1.战略地图分解法 2.平衡积分卡 3.战略kpi目标 4.任务矩阵 5.要素图示法(鱼刺骨法) 6.符合SMART原则 7.目标的七个步骤 8.目标设定是开始不是结束 第三讲:知己知彼—管理者组织认知定位 一、企业战略发展的阶段与管理者的生命线 1.管理着的组织定位 2.企业发展阶段分析 3.承上启下的中坚作用 二、从乘客到司机转变——需要做好的七个转变 1.在工作内容上,从做业务到做管理 2.在实现方式上,从野牛型到野雁型 3.在工作方式上,从个性化到组织化 4.在人际关系上,从感情关系到事业关系 5.在目标上,从个人目标到团队目标 6.在工作力度上,从守城到变革 7.在管理方式上,从指挥到授权 案例游戏:领导有方 三、性格决定命运,文化决定方向 企业文化致胜之道,优秀DNA传递,管理者文化传递的先锋! 四、管理者的核心品质------责任与使命 烦恼=责任/能力 目标与计划推进的桥梁与纽带 第四讲:循序渐进—由目标到计划的分解 一、目标与计划的关系 1.推行计划之前的思考 2.目标执行注意事项 --天时、地利、人和 3.计划推进的分工原则 二、结合目标制定相应工作计划 1.计划工作的意义 2.计划的层次体系 3.制定工作计划的6个问题(计划制定关键要素) 4.制定计划的程序 5.行之有效的计划特征 6.目标展开的七个步骤 案例:华为员工工作绩效计划的制定与管理 第五讲:运筹帷幄—管理者推动计划的技能塑造 一、解码力塑造 1.目标管理;造神理论 2.职业生涯管理。 3.如何选择有解码能力的人? 发现问题-思考问题-解决问题 二、监督力塑造 1.时间管理 --ABC原则 --二八原则 --四象限原则 2.标杆管理 3.过程管理 谁是总指挥-是否监督过程-是否检讨结果 4.如何检查下属执行力 游戏:扑克接龙 1)绩效是检验推行效果的根本标准; 2)动态式计划,确保达成目标; 3)复盘式总结,推动持续改善; 4)承诺到位,执行变成自行; 5)竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”; 三、组织力塑造 1.组织的三个发力点 2.营造环境,优化组织性能 3.善用流程,规范组织运行 4.正视矛盾,解决组织冲突 5.解决冲突的六项策略 6.情感融通,融洽人际关系 四、沟通力塑造 1.透过现象看本质-管理真谛是沟通。 2.沟通的程序和障碍 1)沟通流程 编码—传递——解码的构成 2)中国式沟通特点:太极沟通法 3)沟通障碍 模拟游戏:折纸游戏 4)沟通误差分析 从本我、自我、超我入手分析 3.跨部门组织沟通优化 1)正式沟通 --上级对下级 案例:年终奖如何传达; --下级对上级 --同理心思维; --结果思维; 2)横向之间 --与老员工和谐共处之道; --与新同事相处之道; --跨部门沟通壁垒的破冰; 3)非正式沟通 --防民之口甚于防川 --面对流言的应对技巧 --善于用好非正式沟通氛围 --造势、造梦、造未来 案例:国美电器的小道营销造势技巧。 五、学习力塑造 1.系统的知识才是资本,资本才能增值 2.整合式学习:优化知识结构 3.赶超式学习:轻取竞争优势 4.反思式学习,实现自我超越 5.研制式学习,运用管理工具 六、创新力塑造 1.创新vs创造 2.创新思维与众不同 3.创新的方法 1)和田十二法 实操法:先“自由组合”;再“适当调整”;后“持续监督” 2)头脑方风暴法 游戏:千斤顶 七、激励力塑造 1.薪酬功能的认知 1)工资解析-保障吃得饱 2)奖金解析-保障干得好 3)股票分红-保障干的久 4)福利解析-保障干的稳 2.激励原则 1)物质和精神激励 2)及时性原则 3)同一性原则 4)预告性原则 5)开发性原则 3.吸引力法则 1)动之以情 2)晓之以理 3)激之以义 4)诱之以利 4.影响力塑造 1)耳濡目染 2)心领神会 3)身体力行 4)言传身教 5.“四心”激励模型 1)崇敬之心 2)感动之心 3)积极之心 4)升华之心 第六讲:凤凰涅槃—结果的评价与改进 一、管理控制过程和反馈控制 二、计划实施成果考评 1.成果考评原则 2.考核角色 3.考评的主要内容 1)计划的功能评价 2)计划的结构评价 3)计划的方法评价 4)计划的信息评价 5)计划的结果评价 三、案例:如何找出目标实施中的问题 解决目标计划实施中的问题的6个要素(工具:企业计划评估表) 案例:绩效改进计划和行动方案 课程说明:为确保课堂最佳体验,课后最佳实践! 本方案将会在培训前必须与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成符合企业实际情况的个性化方案。

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