课程详情
课程背景
领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。现代的管理需要应用科学方法确定团队管理指导工作以达到绩效的最佳办法，防止管理者个人主义，经验主义，以科学的方式和工具方法激活个体，获得团队的最大成功。管理者领导力的卓越表现在于用管理的力量和科学的领导艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍，保障组织稳定的管理运作与持续的发展。
作为企业的“执行者”，中高层管理人员是企业战略实施的核心载体。绩效是“实干”出来的，而不是喊喊口号、写写报告就能出来的，科学的管理方式在当今企业变得尤为重要。
课程目标
1、帮助中高层管理者找到标竿，清晰高职业化经理人在科学领导观念、知识和技能上的标准和要求，以明确其努力方向；
2、帮助中高层管理者成为标竿，全面提升其管理素养和技能，以更好带领团队协同作战，高效达成企业目标；
3、帮助中高层管理者超越标竿，实现从“管理”到“领导”的提升，以提供组织变革与突破的领导力保障。
课程大纲
课程大纲：
上篇：从专业到职业
改革开放30余年，更多是在实践中学习、成长起来的各类管理者，在综合素质上欠缺的往往不是专业知识和技能，而是职业化程度。职业化，已然成为中国企业和管理者必须直面的时代课题。
1、新视角新启示：什么是“管理者”
2、管理者职业化模型
①态度
态度，决定一切
让我们一起给“态度”做一次解剖手术
中层管理者的五大核心价值观
②知识
科学管理结构的重要性
“T”型 结构
管理者的“四非”
③技能
自我管理是前提
人际管理是关键
团队管理是重点
业绩管理是根本
3、测试：你是一名合格的管理者吗
中篇：从优秀到卓越
如果说《上篇》旨在帮助企业中高层找到标竿，那《中篇》则旨在帮助企业中高层成为标竿：从“优秀”到“卓越”的距离，其实远没有你想像的那么远。
1、管理者四大核心技能之一：自我管理
①自我探索
占数学
笔迹学
九柱图
②职业规划
三圆法
四步法
画布法
③时间管理
2、管理者四大核心技能之二：人际管理
①人际管理“飞机”模型
有效管理你的平级
科学管理你的下属
如何管理你的家庭
②练习：透过基本社会关系的深层次思考
3、管理者四大核心技能之三：领导魅力之沟通协调能力
①沟通也是生产力
②沟通为什么难
③如何克服障碍实现有效沟通
④沟通需要好的过程
⑤态度是沟通的第一要义
⑥通过行为语言看透对方真实想法
4、管理者四大核心技能之三：团队管理
①从“个人主义”到“团队精神”
②案例讨论：重读经典完美团队
③高绩效团队的七大标准
④如何打造一支高绩效团队
团队的“冰山理论”
共识：团队的根本
学习：团队的动力之源
文化：团队的核心
激励：有好报，才会有好人
下篇：从管理到领导力发挥
随着80后、90后日渐成为现代企业的生力军，管理方法和手段也必须因应管理对象的变化而与时俱进。而本篇，正是基于帮助企业中高层超越标竿，即从“责任管理”到“魅力领导”。
1、领导者六大谋略与五大运作能力
① 领导哲学与管理谋略
② 价值理论与价值塑造
③ 主观意识与动机管理
④ 领导者的思维方法
⑤ 领导者现代谋略
⑥ 领导者文化统御
⑦ 权力运作
⑧ 施控与被控
⑨ 权力的转移
⑩ 人事的运作
2、创新思维与科学决策
① 创新思维理念
② 创新作用的模式
③ 企业竞争三阶段
④ 视角与潜能激发.
⑤ 创新与决策能力提升
