吉塔行星——团队6大情境管理沙盘
授课讲师:杨爱新
课程详情
讲师资历
授课时间 |
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授课对象 |
企业中基层管理者 |
授课方式 |
内训 |
课程背景
情境管理是美国人保罗·赫赛博士上世纪六十年代提出的著名理论。情境管理概括地说就是管理者在管理团队时,不能用一成不变的方法,而要随着情况和环境的改变及员工的不同,因地制宜、因人而异,采取不同的领导和管理方式。我们要在变化中,寻求一些不变的方法论,从而以不变应万变,变化的是环境,不变的是管理的底层,《吉塔行星》中充满变化、充满未知,我们共同来体验并解决以下痛点:
痛点1:人尽其才、物尽其用,在实际中你真能找准定位有效分工吗?
痛点2:团队成员整天忙忙碌碌,可他们对整体的目标真的都清晰吗?
痛点3:沟通问题老生常谈,可是你、你的团队沟通真的顺畅有效吗?
痛点4:时间紧迫,任务繁重,你有做过哪些思考来提升团队效率呢?
痛点5:存在个体差异,认知不同,你有想过该如何化解团队冲突吗?
痛点6:个人利益和整体利益当前,你有凝聚团队彼此支撑和互助吗?
《吉塔行星》沙盘模拟的场景:地球生机在不断流失,地球总部派出6艘宇宙飞船去执行任务,任务是从吉塔行星带回“神秘样本-A”以拯救地球,使之恢复生机;每位船长以生命为代价,将飞船降落在吉塔行星上,每位船员在出发之前都签订了生死状,因为在吉塔行星上,能否活着回来只能靠自己;生存环境非常严峻,所有人只有21天的时间;船员们必须想办法在21天内找到基地,交付“神秘样本-A”(“神秘样本-A”在基地当中)……
课程目标
● 认识团队科学分工的关键——了解彼此,用人之长
● 掌握目标制定的完整5个要素和目标设定的6个要点
● 学会结构表达,有效提问,工作中开展有效沟通
● 认知提高效率的重要性,掌握提高效率的5个方法
● 掌握进行冲突处理5大策略
● 树立大局观意识,学会增强团队凝聚力5个方法及其应用场景
课程大纲
第一篇:沙盘全真模拟篇
第一讲:培训导入
开场破冰
1. 《商战博弈》介绍
2. 公司组建:划分角色与职责
3. 团队展示:运筹帷幄,决胜千里
第二讲:沙盘规则导入
1. 沙盘背景介绍
2. 认识沙盘道具
3. 沙盘目标与理论体系
4. 沙盘规则讲解
5. 公司完成物资采购
第三讲:沙盘模拟:雄霸天下之圈地时期——推演如何进行制定目标
1. 分组决策
2. A区地块竞拍
3. B区地块竞拍
4. 英明决策与决策误区分享
第四讲:沙盘模拟:逐鹿群雄之话语权争夺——推演如何进行目标分解
1. 行使话语权,界定敌我收益
2. 分析自我优势与劣势,制定下一步运营策略
2. C区地块竞拍
3. 集体研讨,明确多方竞合关系
第五讲:沙盘模拟:逐鹿群雄之资源整合——推演如何制定行动计划
1. 合作与竞争,达成共识
2. D区地块竞拍
3. 集体研讨,如何让自己实力更强
第六讲:沙盘模拟:乱世之争之平定天下——推演如何进行风险控制
1. E区地块竞拍
2. 结算收益
第二篇:理论体系篇¬——《目标管理与计划制定沙盘》
第一讲:明确目的
课堂现象:
1. 学员陷入囚徒困境情境当中,导致目标达成停滞不前
2. 带领学员走出囚徒困境,探询问题根因,促进目标达成
一、明确目的对计划执行的好处:
1. 确保上下同欲;不会背道而驰
2. 方便目标制定:指引方向
3. 避免目标错误带来的损失:浪费资源,做了错事
课程案例:同时掉水先救谁的经典案例、电梯太慢该如何处理的案例
二、如何才能明确所做事情的目的
方法:5why
1. 问到预防方法(能够控制了)
2. 向内不要向外(我该怎么做)
3. 5Why的使用原则:要倒推合理(为什么这件事情一定导致这个结果)
经典案例:囚徒困境
第二讲:制定目标
课堂现象:各小组为赢得胜利,制定了不同的阶段性目标
一、什么是目标管理
——基于目的,明确目标,并达成目标的过程
二、如何制定目标
1. 分析现有信息
1)整理分析数据信息——数据指导目标
2)整理分析同行布局——知己知彼
3)整理分析市场信息——信息收集是制定目标的前提
工具:SWOT分析法
2. 目标设定的SMART原则
1)具体的
2)可衡量的
3)可达到的
4)相关的
5)有时限的
第三讲:目标分解
课堂现象:各小组未达成目标将整体目标进行分解
1. 按推进流程进行拆解——大多数工作都有流程,找到几个核心的里程碑
2. 按任务构成进行拆解——某项工作由多项细化任务组成,找到几项关键任务
3. 按逻辑因素进行拆解——对于一些关键指标的提升,找到多种影响的因素
4. 按场景分类进行拆解——同一件工作会有不同的场景,不同场景会有不同的做法
工具:WBS、MECE原则
第四讲:行动计划(必备7要素)
课堂现象:有的小组计划明确,能够有效达成目标,有的小组较为混乱,目标实现受阻
1. 事件
2. 行动举措
3. 成果要求
4. 责任人
5. 所需资源
6. 完成时间
7. 对应的正负激励
第五讲:风险控制
一、风险发生前如何控制
1. 多学习类似计划的经验,避免踩坑
2. 计划中充分考虑风险,基于已知,预判未知
3. 由经验丰富的管理者进行检核,并严格执行
4. 建立有效的风险应对机制(组织机构、程序),通过制度抵御风险
二、风险发生后如何控制
1. 做好分析、改善,并做好改善措施的监督执行
2. 分析报告,为项目后续工作及公司其他项目提供经验
总结&小组路演
1. 结合实际工作,进行模型工具的下落
2. 现场进行点评,进行相关计划的完善