课师宝课程:人力资源评估—绩效管理体系

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发布时间:2021年11月04日

绩效管理是企业运营管控中的关键工作。对员工考核,关系到员工的切身利用与发展;有效的绩效管理对企业的战略执行和运营绩效,是直接的保障工具。如何通过科学设计与操作,达到企业与员工两方面的激励,是政策性、技术性、现实性很强的重要工作。

人力资源评估—绩效管理体系

课程背景:

绩效管理是企业运营管控中的关键工作。对员工考核,关系到员工的切身利用与发展;有效的绩效管理对企业的战略执行和运营绩效,是直接的保障工具。如何通过科学设计与操作,达到企业与员工两方面的激励,是政策性、技术性、现实性很强的重要工作。

绩效管理的有效性,关键与对业务保障与业务优化的作用。一张表单考一切,众多单位的绩效管理效果并不理想。本课程根据各类人员工作特点,依据实际操作经验,将绩效管理分为“目标绩效管理”、“时段等级绩效管理”二类,密切结合工作。

课程收获:

关注对经营支持:本课程为实用型绩效管理体系。主要是:有效激励与引导员工,使业务运转更加可控、顺畅。在指标、考核、管理等方面,均与业务运营有密切的关系。并非为了降低企业人力成本

实用的操作工具:本课程为专业管理咨询工具教授课程。“目标绩效管理”章节中,详细介绍了目标与计划制定的方法、步骤、工具;“职能绩效管理”章节中,详细介绍了KPI挖掘方法,指标与权重设计关键技术。使学员能够掌握系统的思路与操作方法、操作工具。可立即用于企业绩效管理的优化。

全面的绩效管理:本课程全面解析企业绩效管理体系,涉及:目标绩效管理,职能绩效管理,绩效管理操作,绩效交流等章节。管理者、各类员工都各有适合工作特性的绩效管理方式/工具。保证了绩效管理效果。

课程对象:

适合单位:中性以上企业,管理体系、业务流程体系较健全

适合学员:一年以上职位经历,高层管理者,人力资源专员

比较适合:中层管理者

课程大纲:

课程介绍:

一、绩效管理的作用

1. 绩效管理是什么

2. 绩效管理≠绩效考核

二、绩效管理的二种方式

1. 绩效管理方法与特性

第一节:目标绩效管理

1. 绩效管理——管什么

2. 目标与目标管理的意义

一、各岗-工作目标发掘方法

1. 管理者目标,包括什么

2. 战略重点-目标最终的结果

二、确定管理的目标

1. 年度战略目标-是年度目标的基准

2. 找到职能差距-年度管理目标

3. 年度发展目标-职工需要提升的

4. 应用-我的年度目标清单

三、目标的实施计划

1. 工作计划的现状

2. 有效计划四个点

3. 实用、好用的计划

四、目标绩效管理-考核方法

1. 目标审核-员工申报目标/计划(工具)

2. 计划审核项目(工具)

3. 目标达成述职-阶段考核(工具)

4. 目标达成考核-年度述职(工具)

第二节:考核指标设计

一、职能绩效考核-成功三个关键

1. 绩效管理,关注履职与尽责

2. 绩效指标-管理者亲自定

二、绩效考核项目-选择的技巧

1. 考核指标-数量

2. 关键绩效指标-重点要少(练习)

3. 确定考核项目-A.业务关键点(案例)

4. 确定考核项目-B.职能关键项

课后练习:绩效重点项目清单

三、各类岗位-量化考核点

1. 绩效考核项目-指标设计

2. 绩效考核指标-结果&过程

四、绩效考核指标-控制的内容

1. 绩效考核指标-控制点选择

2. 各类绩效考核方式(案例)

3. 绩效考核指标-红线设置原则

五、绩效项目权重-拉动关注

1. 绩效项目权重影响(视频案例)

2. 指标权重-拉动行为

3. 项目权重设计-经验

4. 示例-考核项目权重(激励型,稳定型)

第三节:绩效考核操作

一、绩效考核操作经验

1. 考核实施,分工责任

2. 考核频率与方式(管理层)

3. 考核频率与方法(执行层)

二、绩效考核打分经验

1. 考核评估-标准与结果对标

2. 考核评估-打分的经验

第四节:绩效考核结果应用

一、绩效考核结果应用,绩效面谈

1. 绩效考核-结果应用(三个层级)

2. 绩效谈话(视频案例,面谈流程,《绩效改善表》)

二、考核结果-用与授权及培训

1. 绩效考核应用-绩效改善

2. 绩效考核应用-授权程度

3. 绩效考核应用-培训目标

三、考核结果-员工管理对策

1. 绩效考核应用-转岗调职

2. 绩效考核应用-员工分类政策

四、绩效管理体系-经验之谈


讲师介绍:阎金岱老师   30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

12年培训管理实战经验

国际注册管理咨询师/中国注册培训师

国际培训师(高级文凭级)专业人才培训等级证书

曾任天津市政府某单位 | 主任科员

曾任国企集团 | 副总、总经理

【课程风格

©内容——只传播成功的经验。课题、方法、工具-都是用过的、好用的

©结构——重视方法的应用性。讲清原理-可信任,说清步骤-会使用

©设计——准确记住操作方法。主题单一,步骤清晰,多种方法强调

©授课——适应学员接受特点。方法不偏激,讲解亲和,鼓励参与

 

阎老师拥有30年政府单位与国企管理经验,悉知政府与国企体制内管理体系完整性、行政事务周全性、公文写作严谨性、将体制内的系统体系研发成课程,并亲自顾问指导数百家大型企业的管理提升工作,被中大型国企、金融行业、外资行业等企业多次返聘授课。

 

近期返聘案例:

中大型国企-电力/烟草返聘50+期:《企业公文写作技巧》课程:

天津送变电工程公司/天津东丽供电分公司/巨能电网/广东烟草等企业;

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建行天津市分行/国华人寿保险公司/中国银行/舟山农村商业银行/广发银行上海分行等企业;

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