《TTT—精品课程开发与设计》线上版课程大纲

课程背景： 

精品课程价值很大，从培训作用看，能帮助企业解决痛点难点、疏通堵点、弥补漏点、避免坑点；能帮助员工增长新知识，改善工作绩效，提升岗位技能；能帮助组织开拓新思维，启发新智慧，共建好生态。

作为一名培训师，学习课程开发技术才能开发出精品课程，拥有一门或几门精品课程也是其走向优秀的必备。那么开发一门精品课程开发分几步走？每步又有哪些方法和工具？基于绩效改进、能力提升、解决问题的课程开发初心，本课程将从聚焦课题方向、分析课程需求、制订课程目标、搭建课程框架和萃取课程内容五大版块进行流程化设计和系统讲述，破解课程开发难题，让你掌握精品课程开发设计金钥匙。

课程收益：

● 方向聚焦：学习课题选题、课名设计的标准和方法，提升课程开发方向的准确性

● 需求分析：学习掌握2种课程需求分析工具，提高课程内容开发的实用性

● 目标制订：运用ABCD法正确撰写出课程教学目标，明确课题开发的主要价值

● 框架构建：掌握5种课程结构化设计方法并搭建课程结构图，梳理出课程核心知识体系

● 内容萃取：掌握内容萃取3大技巧，萃取出核心知识要点，提高内容深度和高度

课程对象：职业讲师，企业内训师，企业中高层，HR，培训管理者，大学、中学教师，对课程开发设计有需求的人士

课程时间：183分钟

课程大纲

第一章：聚焦课题方向

第1讲：课程选题的前提和标准

一、课题聚焦

1.课程选题三个前提

2.课程选题四个标准

3.案例分享：好标题和不合格标题

● 主要解决：课程开发方向选择不当，课程开发标准不清楚问题，学习课题聚焦、课程选题的标准和方法，提升课程开发方向的准确性。

第2讲：课程名称设计

1.课程名称设计意义

2.课程名称设计流程

3.课名设计5种方法

4.案例分享：课程名称设计分享

● 主要解决：课名拟定出现的“空—大—泛”问题，掌握课程名称设计的4种方法，提高课程名称设计的准确性和规范性。

第二章：分析课程需求

第3讲：分析课程需求

1.课程需求分析要素

2.Q—C—I问卷分析法

3.案例分析：Q—C—I法的应用

4.4W聚焦关键问题分析法

5..案例分析：4W聚焦关键问题分析法实际应用

● 主要解决：课程需求分析工具选用不当，课程需求分析不到位问题，学习掌握2种课程需求分析工具，提高课程内容开发的实用性。

第三章：制订课程目标

第4讲：课程教学目标分析

1.制订课程教学目标意义

2.教学领域分类及撰写词语

3.案例分析：认知与情感学习领域撰写词语列举

● 主要解决：不知道目标制订的必要性和重要性，学习了解课程教学目标制订的意义及教学目标分类。

第5讲：目标撰写ABCD法

1.课程目标制订原则

2.目标撰写技巧：ABCD法

3.案例分析：如何运用ABCD法撰写课程目标

● 主要解决：了解目标制订原则，掌握教学目标撰写的技巧，明确课程开发核心价值。

第四章：搭建课程框架

第6讲：搭建课程框架结构作用；课程结构框架1：并列式  时间式

1.课程结构化作用

2.课程结构1：并列式与时间式

3.两种结构模型案例解析

● 主要解决：不清楚课程框架结构搭建的作用和必要性，了解课程框架结构化的作用，掌握并列式和时间式两种结构模型并熟练运用。

第7讲：课程结构框架2：WWH式

1.WWH式的特点

2. WWH式应用课程类型

3.WWH结构模型案例解析

● 主要解决：掌握万能结构模型WWH式的特点并熟练运用。

第8讲：课程结构框架3：PRM式  复合式

1.PRM式的特点

2.复合式的特点

3.两种结构模型案例解析

● 主要解决：掌握PRM式和复合式两种课程结构模型并熟练运用。

第五章：萃取课程内容

第9讲：四大理性语言；内容萃取技巧一：编口诀1

1.四大理性语言

2.四大理性语言案例分享

3.内容萃取技巧1：编口诀

4.案例分析：单字诀萃取技巧的引用

● 主要解决：课程内容出现Word搬家的问题，了解课程内容萃取的必要性，学习四大理性语言的特点，掌握单字诀提炼技巧并熟练运用。

第10讲：内容萃取技巧一：编口诀2

1.三字经

2.四成语

3.五绝句

4.七律诗

5.四种口诀法案例分析

● 主要解决：掌握三字经、四成语、五绝句、七律诗四种口诀法提炼技巧并熟练运用。

第11讲：内容萃取技巧二：二分矩阵法  工作流程法

1.二分矩阵法

2.工作流程法

● 主要解决：了解二分矩阵法建模的方法，掌握工作流程法建模的技巧并熟练运用。

第12讲：内容萃取技巧三：要素法

1.英文组合法

2.数字组合法

3.中文组合法

4.3种要素法案例分析

● 主要解决：掌握英文组合、数字组合和中文组合三种要素法萃取技巧并熟练运用。

讲师介绍

王学兵老师  TTT培训实战专家

12年企业培训管理/内训师培养/课程体系搭建经验

● 国家人力资源高级管理师

● 美国AACTP国际认证培训师（ICT）

● 国际职业训练协会（IPTA）认证讲师

● 《经验萃取》版权课认证讲师

● 劲牌集团TTT培训导师

● 《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师

● “我是好讲师”系列大赛评委导师

● 中国高铁特邀合作讲师

曾任：东莞明海有限公司  培训负责人

曾任：劲牌有限公司（中国劲酒） 培训负责人

擅长领域：TTT授课技能、课程开发设计、PPT制作、经验萃取、案例开发、公众表达演讲训练

▄ 实战成绩：

● 专注TTT领域  内训师培养量多质优  王学兵老师有12年企业培训管理经验，善于挖掘深层培训需求，搭建企业课程体系、讲师体系和培训运营体系。担任过《国铁集团讲师训练营》、《金牌讲师训练营》、《培训师成长与蜕变》、《卓越内训师培养》等项目策划和执行，为企业培养了3000多名优秀内训师，累计学员达14000人次。  

● 2021年 TTT培训返聘不断  2021年为国网湖南省公司开展6期内训师培训；继2020年2天培训后，孝感烟草2021年返聘4期。为中国电建市政集团、中国电建生态环境集团、北京中信安盾、福建省联通公司、国网楚雄供电公司、合肥万创集团、武汉太平金融、青岛好品海智公司等国企央企民企开展内训师培训辅导，培训效果深受客户好评。

● 国家高铁树品牌  项目荣获金牌奖  2018年底首次为中国武汉高铁训练中心进行《内训师授课技能提升训练》培训后，得到了高铁领导和学员的高度好评：并指定采购老师系列课程，短短半年返聘8期。2019年，中国武汉高铁训练中心继续返聘20期，所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目荣誉“中国国家铁路集团公司金牌项目奖”。

● 劲牌集团内训师培养  成绩有目共睹  作为集团首席TTT导师，年均授课天数近100天，累计授课人次近8000人次，个人连续三年被评为劲牌集团“金牌讲师；其中为集团6家分策划并执行《卓越内训师培养》项目，开展了25期内部讲师集训，共计培养优秀内训师约400人，每期培训满意度超过95%。